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关于“元作文”教学理念的探究
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作者:邓瑛 姚文娟
来源:文教资料
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
元作文 作文教 美育
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描述:在新课程教学改革的大背景下,语文教学中关于作文教学的改革逐步提上日程。“元作文”的教学理念在适应时代教学特点的前提下,同时吸纳教育文化传统中的积极因素,旨在让作文教学摆脱应试教育的怪圈,回归朴素本真
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新课程、新理念下的高中数学概念教学初探
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作者:叶萍 杜继虎
来源:数学学习与研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:新课程标准明确强调要重视培养学生的抽象概括能力、揭示事物发展规律的能力,提高学生的自主学习意识、合作交流意识.而在传统的数学概念教学中,很多教师往往喜欢采取短平快的方式引入概念,之后迅速转入习题演练.这种越俎代庖的方式忽视了概念建立的过程,它只重视概念的运用,而强行地将数学概念灌输给学生,要求学生记
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试论初中体育教学改革的新理念
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作者:李祖光
来源:读写算(教育教学研究)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
新理念 健康 初中体育
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描述:的主导地位.同时还要关注每个学生对体育的不同需求与身体差异,确保每一个学生都能在体育活动中受益.本文对初中体育教学改革的新理念问题进行探讨,仅供同行业人士参考.
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浅谈新课程理念下的数学教学
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作者:王忠海
来源:青少年日记(教育教学交流版)
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
教学实践 同学 培养学生 数学教学 创新能力 生活中 数学内容 实践活动 新课程理念 教学本质
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描述:新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力。下面谈谈自己在数学教学实践中的一些做法。
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新教育理念下的政治课教学
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作者:冯世良
来源:行知研究
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
中学 教学 政治课
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描述:新教育理念下的政治课教学
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转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
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作者:王世涛
来源:新课程学习(下)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
重解题 重传授 教学理念 重知识
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描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
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转变教学理念,提升高中数学课堂教学满意度
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作者:王世涛
来源:新课程学习
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
重解题 重传授 教学理念 重知识
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描述:近年来,伴随着新课程改革的不断深入,我国各个阶段的教学理念不断进行着转变,以求能够给学生带来更好的教学质量,促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点,教育工作者不断转变传统的教学理念,以为学生
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新课程理念下高中地理有效教学策略分析
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作者:王行强 徐君
来源:现代教育科学(中学教师)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
提问艺术 课堂气氛 教育工作者 有效教学策略 课堂环境 教学效果 中学地理 高中地理 过渡语 农业地域类型
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描述:就高中地理教学的现状来看,依然存在多方面问题,对地理教学整体质量产生影响,如何完善教学方法、提高教学效果,成为当前教育工作者普遍关注的问题。一、高中地理有效教学的基本内涵所谓高中地理的有效教学,实质
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新课程标准理念下小学数学教学效果探索
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作者:张传香
来源:当代教育实践与教学研究(电子刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 教学效果 探索
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描述:有些学生害怕学习数学,认为数学抽象、枯燥无味。数学与我们的生活息息相关,时时处处都能看到数学的影子。本文从多个角度阐述了数学教学方式,以期使学生不怕数学,从“要我学”变成“我要学”。
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新课标理念下提高高中文言文课堂教学效果方法初探
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作者:陈德利
来源:语文学刊:基础教育版
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文言文 课堂教学效果 教学方法
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描述:文言文教学是中学语文的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文教学改革,进一步提高课堂教学效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从"创造情境法"、"诵读法""多媒体法"等几方面进行初步探索。