检索结果相关分组
- 承认个性差异 分组分层递进：高中政治进行分组分层教学实验的反思
- 作者：《城镇普通高中政治课堂分层教学探究》课题组 来源：科普童话(新课堂)(下) 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：我们课题组开展研究以来,随着认识的深化和实验的推进,对高中政治学科的教学我们有新的认识.分层递进教学法是根据学生现有发展水平的最近发展区把教学对象根据一定的条件分成不同层级的学习小组而进行的一种
- 新课程下化学课堂演示实验教学有效性策略
- 作者：孔大伟 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 有效性策略 实验内容 新课程 知识提供 课堂演示实验教学 高中化学 新教材 教学实验
- 描述：高中化学新教材是一本以实验为基础的教材,教材中有大量的实验内容,其中教师的演示实验就占有大半以上,如何有效地做好演示性实验教学是每个教师必须解决的问题. 演示实验教学是教师进行表演和示范,并指导学生
- 家庭系列化学实验研究
- 作者：赵宗群 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 原则 家庭化学实验 特点
- 描述：结果表明,在家庭有限资源的情况下,学生进行一般化学实验,并能够对化学反应多种影响因素有更深入的理解,就是实验条件要符合化学反应条件,除此之外,该实验研究符合新课程教育改革,对促进我国现阶段教育教学效果有较为明显的提高,并促进学生与教师之间的互动与交流.
- 初中化学几个实验改进的研究
- 作者：蒋家丽 来源：新课程(中学) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 实验操作 研究 改进
- 描述：化学实验是一种探究性活动,积极开展以实验为基础的教学活动具有重要的意义。
- 义务教拳十余载——记明光市实验小学教师朱其友李东张万山
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2014 期刊类型 ：报纸
- 描述：每天清晨，在明光市安居广场，总有一群青少年伴着舒缓悠扬的音乐，在认真练习太极拳。朱其友是这个太极拳队伍的教练，和妻子徐晓杰夫妇俩十多年来义务教拳，主要对象为少年儿童。“刚开始为强身健体和妻子一起练习，后来很多朋友知道我练拳，就让我教教他们的孩子，我想，这是好事，练拳一是能让孩子锻炼身体，更主要能够传
- 《机械制图》教学反思
- 作者：田恒玉 来源：产业与科技论坛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 人才培养 机械制图 教学改革
- 描述：本文结合实际工作经验,探讨了中职教育中《机械制图》课程的教学特点和教学方法,以期达到更好地培养高素质、高技能职业人才的目的
- 我看语文教学与多媒体教学
- 作者：毛小伟 来源：考试周刊 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 多媒体 问题 优势
- 描述：将多媒体技术应用于教育教学中,可使课堂教学效果得到显著增强,教学质量得到显著提高,但运用多媒体时,存在一些不容忽视的问题,教师要正确合理地认识、运用多媒体,发挥多媒体的巨大优势,使它更好地为教育教学服务。
- 高中英语语法教学中的概念教学
- 作者：吕小玲 来源：中学生英语(高中版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系。
- 高中英语语法教学中的概念教学
- 作者：吕小玲 来源：中学生英语(高三版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 语法教学 高中英语 概念
- 描述：正确地理解和掌握概念是学生学好语言的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、系统的知识体系.
- 探索数学新课标下的分层教学
- 作者：金汉羽 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课改 数学课程标准 分层教学法
- 描述：为了实现“教是为了不教”的目标,就要发挥学生学习的主体作用,学生作为学习的主体有其多样性、层次性,如果教师不注意分层教育,而采用“一刀切”的教学方法,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学