检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(109)
报纸(47)
学位论文(3)
图书(2)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (144)
人物名家 (8)
(5)
(3)
(2)
按年份分组
2016(17)
2015(12)
2013(16)
2012(24)
2011(17)
2009(10)
2007(6)
2005(4)
1983(1)
按来源分组
-1(10)
滁州日报(10)
小学语文教学·园地(1)
小学语文教学(1)
当代护士(中旬刊)(1)
小学科学(教师版)(1)
农电管理(1)
安徽工人日报(1)
安徽医学(1)
延吉:延边人民出版社(1)
新课导入策略谈
作者:王荣斌  来源:小学语文教学 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教学实践  教师  湖水  新课导入  教学环节  语文课堂  板书  二年级  引导学生  人教版 
描述:新课导入,教师要从姓"语"的角度去预设和展开教学环节。在多年的教学实践中,笔者用心尝试和探索以"语文的方式"来课,增添了语文课堂的魅力。
新课导入策略谈
作者:王荣斌  来源:小学语文教学·园地 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:文/王荣斌 新课人,教师要从姓“语”的角度去预设和展开教学环节。在多年的教学实践中,笔者用心尝试和探索以“语文的方式”来课,增添了语文课堂的魅力。 一、组词说话添韵昧
朱元璋不是个好领导
作者:暂无 来源:浔阳晚报 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:郝金红在历代的起义者中,我最喜爱的就是朱元璋。其一是因为从地域的角度来说,他和我是老乡,在风起云涌的乱世,一个放牛娃一步一个脚印地走上龙座;其个人的奋斗史是我敬重他的另外一个原因。然而,坐上龙椅的朱元璋,却并不是个好领导,前后判若两人,真是应了那句话:屁股决定思维。一个好领导首先应尊重、爱护下属,甚
汪道涵倡议并领导申博
作者:暂无 来源:温州晚报 年份:2010 期刊类型 :报纸
描述:汪道涵是首个上海申办世博提议者。在上个世纪80年代初期,时任上海市市长的汪道涵提出两大战略设想:开发浦东、申办世博。1983年到1987年,汪道涵三次造访日本,参观三届世博会旧址,切身感受到世博会对日本经济社会发展的巨大影响。回国后,汪道涵组织一批专家学者专门调研,开始运作申博工作。汪道涵较有远见地
数学课堂导入艺术浅见
作者:梁传琴 李俊泰  来源:安徽教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  学习状态  课堂导入  重要特征  认知冲突  求知欲  教学过程  导入艺术  教学情境  学生思维 
描述:导入艺术的重要特征是能引起学生认知冲突,引发学生的兴趣,引出紧紧抓住学生心弦的教学情境。学生在教师创设的情境中或趣味横生,或悬念于怀,或处于新旧知识的冲突之中,或徘徊在知与不知的矛盾圈内,产生探奇觅胜的求知欲,很自然地进入最佳学习状态。
也谈初中政治教学的有效导入
作者:暂无 来源:考试周刊 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 方法  有效教学  初中政治教学  有效导入  特点 
描述:有效教学是一种现代先进的教学理念,是教学的生命。有效导入是有效教学过程中的重要环节,是教师在教学内容或活动开始前,有意引导学生进入最佳学习环境和状态的行为方式。文章作者根据教学实践总结出初中政治课有效导入的三个特点,并提出具体的导入方法。
甜叶菊种子丛生芽诱导和植株再生
作者:袁学军 陈光宙 李艳丽  来源:草原与草坪 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  丛生芽  快繁  种子 
描述:以甜叶菊种子为外植体,成功建立了快繁再生体系。基本培养基为MS,在添加了6-BA1.0mg/L和NAA0.5 mg/L的培养基上最适于丛生芽诱导,诱导率为98.6%;最佳壮苗培养基为MS+6-BA0.5 mg/L+KT0.5 mg/L+GA0.2 mg/L+NAA0.1 mg/L;试管苗最佳生根培养基为MS+NAA0.2 mg/L,生根率达到99.5%;生根的试管苗移栽到装有田园土的土盆中,其存活率达到82.4%。本试验为甜叶菊快速繁殖工作奠定了良好的实验基础。
教师如何让小学语文书更好地服务于写字教学
作者:钱伟  来源:读写算 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。 自1998年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》发布实施以来,各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但是,也有一些学校对写字教学没有做到应有的重视,不利于学生基本文化素养的普遍提高。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》特别指出:“在义务教育阶段的语文
小议高中英语课堂教学的导入技巧
作者:沈娟  来源:中学课程辅导.教学研究 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 导入  学习兴趣  课堂教学 
描述:本文结合教学实例介绍了四种课堂教学导入技巧,论证了恰当的导入能激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习的积极性,从而提高课堂教学效率。