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浅谈怎样提高初中英语课堂效率
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作者:李铃
来源:新课程(中)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
课堂气氛 难句 能将 教学指导 领悟能力 初中英语教师 课堂教学 角色转化 文化知识 教学情境
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描述:课堂上一直教得很辛苦,学生学得也很吃力。传统教学方式的缺陷逐渐凸显出来。因此,提高初中英语课堂效率刻不容缓。作为初中英语教师的我们都应认真思考如何才能打造英语高效课堂以及提高学生学习英语的兴趣。高效
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浅谈怎样提高初中英语课堂效率
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作者:李铃
来源:新课程(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:课堂上一直教得很辛苦,学生学得也很吃力.传统教学方式的缺陷逐渐凸显出来.因此,提高初中英语课堂效率刻不容缓.作为初中英语教师的我们都应认真思考如何才能打造英语高效课堂以及提高学生学习英语的兴趣.
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微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用探讨
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作者:徐华乔
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
微视频 教学资源 英语
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描述:本文着手于微视频教学资源的界定与简述,通过对相关文献进行分析,总结出几点微视频教学资源实际应用于初中英语课堂教学的有效方法,以期为今后的微视频教学资源应用以及初中英语课程教学创新提供有效参考。
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初中作文教学初探
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作者:阚乃贤
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
生活 变化 记叙文 真情 方式 读 体会
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描述:在中学语文教学中,教师把作文教学也放到了重要的地位。语文教学要培养听、说、读、写等能力,这就是说,把“写”作为语文教学中的一种重要能力来培养。经过笔者多年在语文作文教学中的分析和探索,深深的认识到教师应该注重一定的作文教学方法,从而帮助学生逐渐喜欢写作文并能够独立的完成作文,现将结合我的教学实践来谈谈我的感受。
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如何提高小学生英语课堂效率
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作者:郑家宏
来源:中学课程辅导(教师通讯)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学任务 自主学习 灌输者 学习过程 小学英语教师 课堂教学 教学方法 英文歌曲 小学生英语 something
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描述:作为一名小学英语教师,我觉得要想提高小学生的英语课堂效率,要注意五个方面,即教师应充分备课,合理使用书本,尊重学生,能够激发学生的学习兴趣,对教学方法中不合理的地方进行及时的调整。在我们以往以至现在
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现代教育技术使英语课堂更加生活化
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作者:胡业英
来源:考试周刊
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
英语课堂教学 现代教育技术 生活化
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描述:传统的课堂以教师讲授为主,教师教得累,学生学得苦。随着多媒体技术的发展,现代教育技术走进校园,它作为一种教学手段在教学实践中的运用越来越广泛,为课堂改革增添活力,使英语课堂生活化,创设良好的英语学习环境,大大激发学生学英语的兴趣。
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英语课堂教学有效性之我见
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作者:高升勇
来源:课程教育研究(学法教法研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
教学目标 基础教育 自身性质 英语课堂 高效课堂 学校教育 教学有效性 新课程改革
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描述:课堂是学校教育的主阵地,是实现教学目标和任务的主渠道,是学生获得知识、技能以及各个方面发展的主途径。因此,打造高效课堂,提高课堂教学有效性有着非常重要的现实意义。 英语是我国基础教育的一门重要课程,由于其自身性质的独特性,一直都是新课程改革的重点和难点。
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浅析小学英语课堂教学的有效性
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作者:朱莹莹
来源:速读(上旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 有效性 教学研究 创新模式
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描述:小学英语是英语教育的启蒙阶段,对于今后的英语教育的接受有着很大的指导作用。在当今社会,家长对英语教育的要求也越来越高,所以在小学的英语教育过程中,就发挥其开展英语这门课程的作用,而小学英语的教育主要集中在课堂上,基于以上原因,本文就小学英语课堂的有效教学进行简单的论述。
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寓乐于教、寓心于教、寓改于教——提升小学英语课堂教学效果的方法
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作者:郑家宏
来源:中学课程辅导(教师通讯)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 效果 课堂教学
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描述:在小学英语教学中,教师扎实的教学技能与专业知识、深厚的教学经验与过硬的教学能力是影响教学效果的重要因素,但除此之外,教师寓乐于教的方式、寓心于教的态度以及寓改于教的勇气,更是营造活泼有趣的英语课堂氛围、构建和谐友好的师生关系以及促进师生共同成长进步的重要内容。
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整体感知,初中语文阅读技巧的基石
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作者:刘旺
来源:初中生优秀作文
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文 整体感知 教学 阅读
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描述:语文阅读教学中的整体感知是对课文的整体领悟,是学生在较短时间内对文本信息的大体领会与感悟。文章围绕个性解读,多元感悟;咬文嚼字,局部揣摩;探寻思路,强化感知;综合理解,鉴赏评价四个方面进行论述,旨在提高学生的阅读技巧。