检索结果相关分组
- 试论朱元璋的教化之策及其效果
- 作者：刘琼 来源：天津师范大学 年份：2011 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教化 朱元璋 效果
- 描述：明初社会秩序混乱，人情风俗颓靡，百废待兴。朱元璋作为明朝的开国皇帝面对此种局面深知教化的重要性，并且深信教化的可行性。所以，他通过尊孔儒与兴孝道、移风易俗、兴学与行科举、兴礼法和利用佛、道两教措施来推行教化，收到了一些积极的社会效果，但也出现一些消极的影响。
- 护理缺陷的临床分析与管理对策
- 作者：潘燕 孙跃玲 张丽 刘正玲 刘苏霞 来源：中外医学研究 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 管理对策 护理缺陷 临床分析
- 描述：目的探讨护理缺陷的管理对策。方法回顾统计临床发生护理缺陷与护理住院患者数的比率。结果通过分析发生护理缺陷的原因。结论科学规范管理对策来避免或减少护理缺陷的发生以确保护理安全。
- 护理缺陷的临床分析与管理对策
- 作者：潘燕 孙跃玲 来源：“全国护理管理改革创新”高层论坛、全国护理新理论、新方法、新技术研讨会 年份：2011 期刊类型 ：会议论文
- 描述：是谨慎而周密地防止护理工作的负效果,把护理缺陷的发生控制到最低限度,现将我院2009.年1月～2011年5月发生的41起护理缺陷进行合理深入的分析,从中吸取经验教训,探讨护理缺陷管理对策,有助于预
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： “活化”水平 情绪状态 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量。学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素。
- 简论提高课堂教学效果的心理机制
- 作者：陈军 来源：科教文汇 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 情绪状态 "活化"水平 认可度
- 描述：课堂教学质量的提高,不在于加大课时、延长教学时间,而在于研究学生的心理机制,按照心理规律去提高教学质量.学生对教师的认可度、学习中大脑的兴奋水平、情绪状态,是提高课堂教学效果的重要因素.
- 创设情景教学 提高教学效果
- 作者：张媛媛 来源：吉林教育 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 数学知识 创设情景 课堂教学效果 问题情境 启迪学生 小学生 教学情境 学习数学 教学质量
- 描述：在课堂教学中,创设良好的教学情境可以诱发并触及学生的精神需要,唤起学生的学习兴趣和热情,启迪学生的思维,增强学生在教学活动中的学习主动性和主体意识,提高课堂教学效果,提高教学质量。
- 新课标理念下提高高中文言文课堂教学效果方法初探
- 作者：陈德利 来源：语文学刊：基础教育版 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 文言文 课堂教学效果 教学方法
- 描述：文言文教学是中学语文的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文教学改革,进一步提高课堂教学效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从＂创造情境法＂、＂诵读法＂＂多媒体法＂等几方面进行初步探索。
- 阴道镜下LEEP治疗宫颈病变837例临床分析
- 作者：王艳 张泽莉 赵德华 廖玲 张士玲 张晓艳 来源：中华全科医学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 治疗 宫颈疾病 阴道镜 高频电波刀
- 描述：目的探讨阴道镜下高频电波刀(LEEP)对诊断及治疗宫颈疾病的临床价值。方法对经妇科检查、宫颈细胞学及电子阴道镜下可疑病变定点活切,病理检验诊断为宫颈良性病变及上皮内瘤变(CIN)Ⅰ～Ⅲ级的837例
- 不典型心肌梗死26例临床分析
- 作者：李勇 丁广贵 马祥连 来源：中国基层医药 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 心肌梗死
- 描述：目的 分析不典型急性心肌梗死( AMI)表现，提高AMI诊断水平。方法 对不典型AMI 26例，典型AMI 40例，根据性别、年龄、既往史、临床特征、心电图变化进行比较。结果 不典型AMI症状不典型，女性、高龄及合并高血压多见，前壁梗死较少。结论 提高对不典型AMI的认识，有助于减少AMI的误诊误治。
- 中医非物质文化遗产临床经典名著 医学衷中参西录
- 作者： 清 张锡纯 来源：北京：中国医药科技出版社 年份：2011 期刊类型 ：图书 关键词： 医学衷中参西录
- 描述：本套丛书已非物质文化遗产为主线，广泛选取历代名医名著，精择底本。在尽量保持原书风貌的基础上，准确校注而成。