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农村初中学生
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数学教学对
学生
非智力因素的培养
作者:
杭国防
来源:
小学科学(教师)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
智商
个体差异
情商
非智力因素
描述:
本文就在中小学学习过程中情商与智商进行了简单的讨论,特别是在数学教学中对非智力因素在
学生
学习中的作用作了简单的探讨。
作文教学如何培养
学生
联想与想象思维能力
作者:
程顺萍
来源:
试题与研究·新课程论坛
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
联想
想象
作文教学
思维方式
思维能力
培养
《故乡的榕树》
引导学生
描述:
联想是写好作文必不可少的思维方式,若联想恰当、准确,就会使满文生色。但仅有联想还是不够的,还必须引导
学生
掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束,任意驰骋;可以通过加工、组合,创造出新的意象。如
在英语教学中应积极培养
学生
的主体作用
作者:
宋恩丰
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
英语教师
英语教学
主体作用
参与意识
培养
教学过程
教学活动
描述:
英语教学的目的是培养
学生
掌握和运用英语交际的能力。而任何教学活动都是师生共同进行的双边活动。教师只有以学习者为主体,去研究英语教学的规律性,帮助
学生
去学好英语,才能达到教学的真正目的。因此,任何
小学数学教学中如何培养
学生
的兴趣
作者:
柏长青
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生
数学教学
学习兴趣
课程标准
培养
小学
教学活动
创新
描述:
“兴趣是最好的老师”,可见学习兴趣在
学生
的学习中,起着动力的作用。激发
学生
的学习兴趣,就是要把课程标准中对
学生
学习学科知识的要求,转化为
学生
内在的求知的欲望。兴趣是创新的源泉、思维的动力。在教学活动中,教师要培养
学生
创新的兴趣。
小学数学教学过程中
学生
兴趣的培养
作者:
陈诚
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
小学数学教学
兴趣培养
描述:
小学数学教学过程中
学生
兴趣的培养,应注重以下几个方面:一是研究小
学生
的年龄特点,研究小学数学的学科特点,让
学生
手脑并用,培养
学生
的活动能力。二是让
学生
参与教学活动,培养
学生
的学习兴趣和积极主动性及创造性。
浅析数学教学中
学生
创新思维能力的培养
作者:
桑和铁
来源:
读写算
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
发散
思维能力
求异
创新
描述:
面向全体
学生
实施素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新课题。数学教学要标新立异,改变观念,注重能力培养。把创新教育渗透到课堂教学中,精心创设求异情境,把
学生
引入一个多思、多问、多变的广阔的思维空间,开发智能,提高数学素质。
童心 童稚 童趣 ——明光市实验小学
学生
的美术作品
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2011
期刊类型 :
报纸
描述:
鸟的家园徐文洁(11岁)明光市实验小学是一个百年老校,自上世纪80年代即配备了专业美术教师,使得该校美术教育方面得到了前所未有的发展。其教学特点为:运用新教改的理念,将传统美术技能教学转变为综合知识与美术活动相结合的教学。教师不断挖掘新的美术教学课例,进行创新教学,形成了该校具有特色的校本教材,教师
青春在田野中闪光 ——记明光市优秀大
学生
村官陈香 陶继亮
作者:
暂无
来源:
滁州日报
年份:
2011
期刊类型 :
报纸
描述:
大
学生
村官陈香到村任职已经两年半时间。如今,他不仅是明光市张八岭镇岭北村党总支书记助理,还担任了该市张八岭镇团委副书记、明光市大
学生
村官协会理事。他的创业事迹被省委组织部列入全省优秀大
学生
先进事迹
思想上引导政策上鼓励组织上保障安徽明光市为大
学生
村官参选村“两委”班子铺路筑基
作者:
暂无
来源:
中国组织人事报
年份:
2011
期刊类型 :
报纸
描述:
本报明光讯(通讯员王强陈晨)近年来,安徽省明光市着眼于优结构、提素质,在思想上、政策上、组织保障上引导和鼓励大
学生
村官积极参与村“两委”换届选举。通过召开座谈会、开展谈心活动等形式,在思想上给予引导,让大
学生
村官参选有“动力”。组织大
学生
村官专题座谈会,听取他们对村“两委”换届选举的想法、意见和建议
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