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语篇分析的方法在高中英语阅读教学中的应用
作者:李梅  来源:新课程(中旬) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 普通高中课程标准  语篇分析  语境线索  主题与衔接  阅读教学 
描述:《普通高中英语课程标准》的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。阅读作为语言应用能力的重要方面是英语教学的重点和难点。教师不仅要熟知新课程标准对阅读的分级要求,还要依据科学的理论来分析高中英语阅读
新课标下小学语文教学中的素质教育的实施
作者:王泳  来源:读写算 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:在新课改的形式下,实施素质教育要求课堂教学的重点产生位移,教师不再是课堂教学的中心,学生才是学习活动的主体。新课程强调了学生的自主性学习,全面提高学生的语文素养,倡导师生间的交流、合作、探究。而我
浅谈小学语文阅读教学中培养学生自主学习
作者:刘开兵  来源:新疆教育 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 高科技时代  学生自主学习  语文阅读教学  培养  知识爆炸  小学  语文教师  自能读书 
描述:学生是学习的主人,理所当然要从小学习些自能读书的本领。尤其在当今“知识爆炸”的二十一世纪,面对知识经济与高科技时代的迅猛到来,如何指导导学生自主学习?探索教学改革的新路子,已成为教学谈论的焦点。因此
对多样化小学体育教学和化解现存问题的实践研究
作者:卜元昌  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 资源整合  多样化  价值  问题研究 
描述:教育大计,育人为本,育人正道,健康第一,健康宗旨,全面提高学生健康水平,促使学生快活地成长,这是新课标的根本要求。体育教学是学校教育很重要的一部分,体育老师要合理利用和挖掘现有的资源,创造条件化解
如何在数学教学中调动学生学习的积极性
作者:孙宗美  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 学生的主体作用  教育工作  数学教学  学习积极性  主动学习  能力的培养  中调  教学活动 
描述:教学活动中,教师处于主导地位,学生是学的主体,凡是从事教育工作的人都懂得这个道理,但在真正的教学活动中部分教师过于主导,而忽视了学生的主体作用,没有充分调动学生的学习积极性,因而弱化了对学生学习能力的培养。
谈小学数学教学中的“共同要求”与“因材施教”的几点做法
作者:胡广钰  来源:现代阅读(教育版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  因材施教  共同要求 
描述:"共同要求"与"因材施教"是义务教育阶段的教学中必须贯彻的基本准则。本文从"课前"、"课中"、"课后"三个方面,谈谈怎样在小学数学教学中贯彻"共同要求"与"因材施教"。
真情哺育花朵,纯洁净化心灵:初中语文情感教学的几点感悟
作者:徐豹  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 初中语文  课堂教学效益  情感教学  花朵  净化心灵  真情  感悟  纯洁 
描述:俗话说:“人非草木,孰能无情。”教育工作者与学生之间,情感总是伴随学习的全过程。因此,我们应不失时机地将情感教学渗透于教学的全过程,最大限度地提高课堂教学效益。语文教师的重要任务是引导学生在美的世界
英语教学中主语和谓语动词保持一致的情形探析
作者:崔静  来源:北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 主语  谓语动词  一致 
描述:在英语的语法要求之中,最基本的一个语法规则就是在一个句子中,谓语动词在人称和数量上应当和主语一致,这也是学习者在英语写作中必须掌握的重要原则,而在实践教学过程中发现,一些学习者对此不能够正确的掌握,本文总结了主语和谓语动词保持一致的情形,并对此予以分析,期望对英语学习和教学有所补益.
小学语文教学中要注重培养学生的创新意识
作者:刘开兵  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:小学语文教学中要注重培养学生的创新意识
创设有效教学情境,促进学生自主探究
作者:王伟  来源:小学生(教学实践) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  数学教学  学生自主学习  自主探究  数学知识  《数学新课程标准》  创设教学情境  有效教学情境 
描述:《数学新课程标准》明确提出:"数学教学,要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。""让学生在生动现实的情境中体验和理解数学"是当前课改中教师所