检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(794)
图书(2)
报纸(2)
会议论文(1)
图片(1)
按栏目分组
山水风物 (758)
(13)
人物名家 (10)
(7)
(6)
(5)
明光记忆 (1)
按年份分组
2016(123)
2015(130)
2014(88)
2013(81)
2012(65)
2011(90)
2010(65)
2005(8)
2000(5)
1997(3)
按来源分组
考试周刊(36)
吉林教育(35)
安徽教育(20)
吉林教育(高教)(4)
学语文(4)
成功(教育)(3)
成功(教育版)(2)
中学课程辅导(教师教育)(1)
英语广场(学术研究)(1)
学问(现代教学研究)(1)
小议利用多媒体增加小学语文教学乐趣
作者:刘开兵  来源:新课程(小学版) 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:由于当今科技的迅猛发展,计算机教学已经步入了教学课堂,多媒体的应用给教学增加了新的风采。多媒体集图、文、声、像、情、境于一体,具有立体性、多角度、多方位等特点,提高了教学的效率。特别是小学语文教学
让小学数学教学活起来
作者:陈培香  来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  教学内容  积极互动  共同发展  主体作用  以人为本  教学理念  课堂教学  小学生  新课程改革 
描述:当前小学数学教学存在说教化、简单化、灌输化和成人化的倾向,学生缺乏主动学习的精神,主体作用得不到充分发挥,因而制约了教学的针对性和实效性。如何提高课堂教学的效率,促进学生主动健康的发展呢?1.教学
启发式教学的必要性与可行性分析
作者:孙纪友  来源:科技信息 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教育  兴趣  自信  启发  有效迁移 
描述:启发式教育思想最早由我国古代教育家孔子提出,时至今日,这种教学思想仍然值得提倡,具有很大的意义与价值。启发式教学方法有利于培养学生的自信心,鼓励学生创新,并能进一步彰显学习的意义与功用,防止厌学情绪
多媒体在教学中应该姓“辅”而非姓“主”
作者:张媛媛 陆开军  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  有效教学  多媒体教学  教学服务  科学技术  语文学习  “主”  语文教师 
描述:随着科学技术的飞速发展,多媒体教学也走进了校园,用它自身独特的魅力改变了语文教学、语文学习的方式,让教师们有更多的空间进行有效教学,使得语文以与以往不同的形态——可视化、快捷化、人文化——展现在人们面前。那么语文教师该如何充分利用多媒体为教学服务,展现多媒体的魅力呢?
例谈网络文化下的信息技术教学
作者:刘素梅  来源:吉林教育 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 网络文化  道德意识  影响  教学模式 
描述:网络是一把双刃剑。当代中学生作为"网上的一代",网络在他们的成长中起着重要的作用,教育者如何兴其利、去其弊呢?本文就在网络文化对中学生的影响这一特殊情况下,提出新课程理念下信息技术课堂教学,要超越课本关注文化、正确引导直面现实,贯穿网络道德意识教育,最大限度地引导学生正确地使用网络。
物理教学中培养学生的质疑意识
作者:吴昊  来源:中学生数理化(教与学) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 质疑意识  培养学生  提出问题  教师  学生会  探究式教学  物理教学  物理实验  引导学生  素质教育 
描述:素质教育的全面实施,探究式教学日益受到关注和重视.我认为,提高学生质疑意识是探究式教学的关键,物理探究式教学也不例外.因为没有质疑,就没有问题;没有问题,物理教学将停滞不前. 很多物理概念、规律
初中数学创新能力培养的教学模式论
作者:郑丰功  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  世界科学技术  研究者  初中数学  模式论  创新能力培养  苏霍姆林斯基  开拓进取 
描述:苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“在学生心灵深处无不存在着使自己成为一个‘发现者“研究者”探究者’的愿望。”面对当今世界科学技术和生产力突飞猛进的发展,对人才提出了更新更高的要求,即不仅要有丰富的知识,还要勇于探索,开拓进取,创造性开展工作。
谈初中体育课尝试法教学
作者:蒋家姚  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: “游戏”教学法  体育教学实践 
描述:游戏教学法主要是通过游戏的方式把教学内容贯穿于其中传授给学生的一种教学活动。它是一种新型的教学方法,可以调动和激发学生的学习积极性和趣味性,同时也可以提高教学质量。
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地(下半月) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 数学课堂教学  中等职业学校 
描述:中等职业学校学生数学基础薄弱,因而“如何优化中职数学课堂教学”是急须解决的问题。
浅谈优化中职数学课堂教学
作者:杜克保  来源:群文天地 年份:2012 期刊类型 :期刊
描述:浅谈优化中职数学课堂教学