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浅议地理课教学中创造性思维的培养
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作者:暂无
来源:考试周刊
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
地理教学 创造性思维 培养
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描述:本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
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浅论初中历史教学中的个性教育
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作者:李强
来源:吉林教育
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
心理素质 培养学生 精神动力 解决问题 核心地位 个性缺陷 个性教育 初中历史教学 个性特长 引导学生
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描述:个性反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,个性居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于
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如何搞好小学语文朗读教学
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作者:高伟林
来源:时代报告(学术版)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
方法 朗读 指导 准备 展示
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描述:小学语文阋读教学中提高学生的朗读能力,就是需要教师始终关注如何用更好的方法。提高学生朗读的实际效果。课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点
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发展目标教学优势探索素质教育途径
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作者:宋金芝
来源:学周刊A版
年份:2010
期刊类型 :期刊
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描述:新时代面临着严峻的政治、经济竞争,其实质是人才竞争,因此,要想培养跨世纪的人才,素质教育势在必行.所谓素质,一般泛指人自身内在层次因素的反映或体现.素质因素包括品德、知识、能力、心理和身体等,素质教育的实质是发展健康的个性,使学生健康、活泼地成长.
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多角度探讨中职数学教学改革
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作者:林秀红
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
学习目的 课程改革 课堂教学
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描述:正视教学难的现状,树立改革的思想;加强学生的学习目的教育,树立学生的学习自信心;优化课堂教学,激发学生学习的兴趣和热情。
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浅析初中数学课堂教学中的师生关系
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作者:汤维松
来源:考试周刊
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
教师 积极性 数学知识 课堂教学效果 学习情境 学习过程 学生学习 引导学生 教学模式 学习数学
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描述:一、引入生活化的学习情境,激发学生学习的积极性传统的数学教学模式大多是填鸭式的满堂灌,课堂上教师的独角戏、一言堂,学生表情严肃地坐在座位上听课,被动地接受,没有其他权利,课堂教学效果很不理想。
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谈谈初中物理教学中学习方法的培养
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作者:牛宗道
来源:科教文汇(下旬刊)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
自觉性 发散思维 预习
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描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视。对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度。
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小学英语课堂教学刍议
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作者:王青梅
来源:安徽教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
学生为中心 课堂教学改革 教学手段 小学英语课堂教学 优化课堂教学 多媒体辅助教学 学习兴趣 参与意识 刍议 教学质量
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描述:多媒体辅助教学作为一种教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用。它能极大地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,更好地推进素质教育和课堂教学改革的深化。
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情感教育在体育教学中的启示
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作者:嵇国武
来源:中学课程资源
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
体育与健康 教学工作 体育教学 情感教育 运动项目 体育教育 体育素质 堂课 课堂常规 政治教育
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描述:情感教育在体育教学中的启示
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谈职高学生英语现状和教学策略
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作者:卢献清
来源:新课程研究(职业教育)
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
英语现状 教学策略 职高生
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描述:本文分析了职高学生的英语现状,探究了提高职高生英语水平的策略和方法。