检索结果相关分组
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- 新作文(教育教学研究)(8)
- 中学政史地(5)
- 中学政史地(教学指导版)(3)
- 科普童话(新课堂)(上)(1)
- 复印报刊资料(中学物理教与学)(1)
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- 创设情境,让高中物理教学更接地气
- 作者：张茂生 来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境创设 有效教学 高中物理
- 描述：传统的高中物理教学囿于应试,教师机械灌输,学生被动接受,难以感受到学习的快乐。创设教学情境,丰富教学形式,能培养兴趣、启迪思维、丰富情感。本文主要阐述了创设实验、史学、问题、生活、多媒体情境的策略,旨在让高中物理教学更接地气。
- 如何提高高中语文阅读教学的有效性
- 作者：唐凯 来源：学周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 提高 高中语文 阅读教学
- 描述：在教学中不管是什么类型的教学,“有效性”教学是广大教育教学工作者毕生的追求和目标,因为有效性教学能够让教师的教和学生的学都更加容易和轻松。语文的阅读能力是高中学生必须具备的一种语文能力,提高高中
- 刍议"一题多变"在高中数学教学中的应用
- 作者：孙敏 来源：理科考试研究(高中版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题思路 高中数学教学 同类问题 数学习题 数学问题 解题方法 发散性思维 数学题 已知条件 教学方法
- 描述：高中数学是高中阶段最重要的学科之一,由于数学学科本身的逻辑性和抽象性,数学教学一直以来都是一个难点问题."一题多变"的教学方法可以对数学问题的条件和结论进行延伸,从不同的角度思考问题,引出解决同类
- 高中生物通过做题提高成绩探究
- 作者：蔡梦 来源：科教导刊(电子版)(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 提高成绩 习题 高效掌握知识点 归纳总结能力提升 规范答题 精准审题
- 描述：做题的目的,一是对知识点进行巩固;二是通过平时的练习,从而掌握解题方法,让我们表达准确、直达得分点;三是通过不同的题型开拓自己的视野,让我们在高考时遇到新题型可以做到不慌乱、从容作答.通过习题来有效提高成绩,需要从三方面做好:习题前,通过课前预习、课堂认真听讲、课后自主学习从而高效掌握知识点;习题中,做到精准审题、规范答题,注意情景题训练;习题后,注重归纳、总结规律,提高各方面能力.
- 高中地理教学对学生空间思维培养的分析
- 作者：李绥强 王前莉 来源：吉林教育(综合) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理知识 空间性 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理事物 地理思维 逻辑化
- 描述：随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高
- 刍议“一题多变”在高中数学教学中的应用
- 作者：孙敏 来源：理科考试研究 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 解题思路 高中数学教学 同类问题 数学习题 数学问题 解题方法 发散性思维 数学题 已知条件 教学方法
- 描述：高中数学是高中阶段最重要的学科之一,由于数学学科本身的逻辑性和抽象性,数学教学一直以来都是一个难点问题."一题多变"的教学方法可以对数学问题的条件和结论进行延伸,从不同的角度思考问题,引出解决同类
- 高中议论文写作应注重逻辑思维训练
- 作者：涂廷婷 来源：现代语文(文学研究版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中生 议论文 逻辑性思维
- 描述：议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。
- 高中议论文写作应注重逻辑思维训练
- 作者：涂廷婷 来源：现代语文(学术综合) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中生 议论文 逻辑性思维
- 描述：议论文写作是一项高端的思维活动,它对创作者的逻辑思维能力要求颇高。培养学生的逻辑思维能力对提高学生的议论创作有积极的作用。教师应从文章立意,文章结构,行文落笔等加以逻辑思维指导训练,提高学生的写作水平。