检索结果相关分组
- 今天,我们怎样做语文教师
- 作者：吴清燕 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”教育是国家创新体系第四支柱和基础,担任母语教学的语文又是实施素质教育的最基础学科,为国家培养创新人才我们责无旁贷. 可是,语文教学的现状又如何呢?
- 如何当好初中物理教师
- 作者：徐玉华 来源：吉林教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 学生 个人追求 学习物理兴趣 物理成绩 作业 物理教学 老师 初中物理教师 留守儿童
- 描述：在物理教学中,我发现有一部分学生在抄袭作业,还有一部分同学不做作业。这不得不让我深思:作为初中物理教师应该如何来改变这种局面?我想从以下几方面入手。一、老师要有一颗耐心、真心和爱心作为教师,应从走向
- 如何当好初中物理教师
- 作者：徐玉华 来源：吉林教育(综合版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 合作探究 个人追求 自制教具 个别辅导 学 农村留守儿童 改变自己 实验操作能力 初中物理 课堂效益
- 描述：在物理教学中,我发现有一部分学生在抄袭作业,还有一部分同学不做作业。这不得不让我深思:作为初中物理教师应该如何来改变这种局面?我想从以下几方面入手。一、老师要有一颗耐心、真心和爱心作为教师,应从走向
- 政治教师备课新思路
- 作者：尤文广 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学目标 教学内容 教师备课 教学参考书 课堂教学 钻研教材 理论知识 教学大纲 教学方法 技能训练
- 描述：备课,对每个老师来说是件最熟悉不过的事情。备课实际上也就是我们为课堂教学所做的各种准备,包括钻研教学大纲、教科书、阅读教学参考书;了解学生实际,确定教学目标、要求、程序、方法;准备教具、编写教案等一系列的过程。一、钻研教材首先要确定教学目标,尽量做到由易到难、由浅入深、由简到繁、循序渐进地安排教学内容。并以理论知识来统帅技能训练,使知识的迁移水到渠成。其次,采用"读书三步法"完成对教
- 谈如何做有魅力的语文教师
- 作者：钱士艳 来源：中国校外教育(理论) 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 魅力 语文教师
- 描述：教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。
- 教师魅力与英语教学
- 作者：段玉霞 来源：安徽教育 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂教学效率 英语教师 英语课堂教学 创造性 兴趣 英语教学 智慧性 幽默风趣 教学模式 非智力因素
- 描述：教师魅力与英语教学
- 如何正确地使用激励性语言
- 作者：张凯昌 来源：新课程(小学) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 恰如其分 激励性语言 正确使用
- 描述：激励性的语言在课堂上的使用可以很好地激发学生的学习欲望,使之能积极地参与到其中来,气氛会更融洽。可是在使用的过程中要把握其使用的正确性,要做到恰如其分的使用、适时的使用,要适量使用,要做到激励性语言的多样化,这样才能让学生充满自信,获得情感激励,才能提高课堂的实效性。
- 数学语言与数学教学
- 作者：单芳 来源：黄山学院学报 年份：2003 期刊类型 ：期刊 关键词： 抽象概括 数学对象 数学知识结构 数学工作 教科书 认知结构 教学活动 数学语言 数学思维过程 数学教学过程
- 描述：教科书离不开数学语言。数学的概念、公理、定理、公式、法则等都是把数学对象进行抽象概括应用数学语言进行表达的。教师的备课、讲授、学生的预习、听课、作业、复习等各个环节均少不了数学语育的交流、吸收和消化。数学思维过程包括信息输入,信息贮存、信息加工、信息提取、信息反馈、信
- 中国语言学报 第10期
- 作者：中国语言学会《中国语言学报》委会 来源：北京：商务印书馆 年份：2001 期刊类型 ：图书 关键词： 语言学
- 描述：本书共收论文27篇。内容包括现代汉语语法、方言、音韵学、古代汉语、词典和词义、语言学。