如何正确地使用激励性语言

【作者】 张凯昌

【作者单位】安徽省明光市第三小学

【期刊名】新课程(小学)

【关键词】 恰如其分 激励性语言 正确使用

【摘要】激励性的语言在课堂上的使用可以很好地激发学生的学习欲望,使之能积极地参与到其中来,气氛会更融洽。可是在使用的过程中要把握其使用的正确性,要做到恰如其分的使用、适时的使用,要适量使用,要做到激励性语言的多样化,这样才能让学生充满自信,获得情感激励,才能提高课堂的实效性。

【年份】2014

【期号】第3期

【页码】58-59

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