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激励教育在教学中的运用
作者:胡从武  来源:小学科学(教师) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 学习动机  外部诱因  八十年代  天津市红桥区  秦封  激励教育  小学语文教育  范雎  罗森塔尔效应  小学语文教师 
描述:在上世纪八十年代由天津市红桥区北马路小学率先提出的。作为全国激励教育的发祥地,该校认为:教育中的激励就是通过各种外部诱因,给学生以适度的正向强化刺激以满足其正当的心理需要,激发学习动机,使学生能够将教育要求自觉地
脑梗塞病人的健康教育与护理
作者:王友菊  来源:特别健康(下半月) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 健康教育  脑梗塞  生活质量  复发率 
描述:目的:探讨健康教育及护理干预在脑梗塞患者中的应用体会。方法:选取我院收治的68例脑梗塞患者,采用随机对照方法将其分为观察组和对照组各34例。对照组给予常规护理,观察组给予全程健康教育及护理干预,比较
朱元璋曾为教育子孙亲自写歌词
作者:暂无 来源:库尔勒晚报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:“爸爸去哪儿”、“爸爸回来了”等一批亲子节目的火爆,让“爸爸”成了明星群体。那么古代的爸爸们,又是如何教育好子女的?帝王爸爸不好当皇帝爸爸其实最不好当,身上的压力大于常人,除了管理天下,还得担负起
提高小学高年级数学教学效率的策略分析
作者:刘建康  来源:小学科学(教师) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  五年级  解题方法  多媒体技术  小学高年级  侧面积  苏教版  新课程改革  教学情境  教学质量 
描述:数学作为小学的基础学科之一,对其学习的意义是极为重要的。随着新课程改革在小学数学中的不断深入,传统的教学模式、教学理念已经开始限制甚至阻碍小学数学,尤其是小学高年级数的发展了:教学效率不太理想
小学数学教学中培养学生迁移能力分析
作者:邹杰  来源:新课程学习(下旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 基础知识  迁移能力  学习环境 
描述:数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,在小学数学教学中,要注重学生迁移能力的培养和训练,这对于学生学习能力的提升有着重要的作用。新课标下,学生的主体地位以及自主学习能力的提升成为教学的重要内容,实践中,教师应该以新课标的要求作为基本出发点,不断完善教学,更好地培养学生的知识迁移应用能力。
新课程标准理念下小学数学教学效果探索
作者:张传香  来源:当代教育实践与教学研究(电子刊) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  教学效果  探索 
描述:有些学生害怕学习数学,认为数学抽象、枯燥无味。数学与我们的生活息息相关,时时处处都能看到数学的影子。本文从多个角度阐述了数学教学方式,以期使学生不怕数学,从“要我学”变成“我要学”。
三代人的教室 明光市逸夫小学六五班 谌 帆
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:帆每天上学,外公都会牵着我的手送我到教学楼前,一再地嘱咐我要好好学习。以前,外公可没有我今天的学习条件哦。外公在牛背上的教室外公的教室,是骑在牛背上的。外公还只有八九岁的时候,家里穷得揭不开锅,只能靠给有钱人家放牛解决温饱,根本没有机会上学。可是外公可喜欢读书啦,将邻居家孩子的课本借来,一边放牛一边
女山湖一日游 滁州紫薇小学四(1)班 谢一林
作者:暂无 来源:皖东晨刊 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:清明假期,我们一家和明光的大姨一家相约去明光女山湖游玩。一路上树木都发出了绿芽,成片的油菜花在风中不停摇动,好像在说:“这里的春天最美丽。”阵阵沁人的香气迎面扑来,令人十分陶醉。到了女山湖,我们租了一艘快艇,围绕湖面观赏了一圈,风景秀丽宜人。几个渔夫乘坐着小船,唱着小曲,打着一袋又一袋的鱼,脸上挂着
兴中学校与七里湖小学“手拉手”
作者:暂无 来源:浔阳晚报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:本报讯(记者汪暄承)为深入贯彻党的群众路线教育实践活动,近日兴中学校到开发区七里湖小学开展“牵手共进、和谐发展”手拉手活动。学校领导、党员教师8人和少先队员代表10人共同参与了本次手拉手活动。在活动
交给孩子开启智慧之门的钥匙:略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
作者:徐基保  来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 主体性  启迪与培养  学会学习 
描述:从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变,是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成,是教师观念的革新,更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。