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激励教育在教学中的运用
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作者:胡从武
来源:小学科学(教师)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学习动机 外部诱因 八十年代 天津市红桥区 秦封 激励教育 小学语文教育 范雎 罗森塔尔效应 小学语文教师
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描述:在上世纪八十年代由天津市红桥区北马路小学率先提出的。作为全国激励教育的发祥地,该校认为:教育中的激励就是通过各种外部诱因,给学生以适度的正向强化刺激以满足其正当的心理需要,激发学习动机,使学生能够将教育要求自觉地
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脑梗塞病人的健康教育与护理
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作者:王友菊
来源:特别健康(下半月)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
健康教育 脑梗塞 生活质量 复发率
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描述:目的:探讨健康教育及护理干预在脑梗塞患者中的应用体会。方法:选取我院收治的68例脑梗塞患者,采用随机对照方法将其分为观察组和对照组各34例。对照组给予常规护理,观察组给予全程健康教育及护理干预,比较
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朱元璋曾为教育子孙亲自写歌词
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作者:暂无
来源:库尔勒晚报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:“爸爸去哪儿”、“爸爸回来了”等一批亲子节目的火爆,让“爸爸”成了明星群体。那么古代的爸爸们,又是如何教育好子女的?帝王爸爸不好当皇帝爸爸其实最不好当,身上的压力大于常人,除了管理天下,还得担负起
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提高小学高年级数学教学效率的策略分析
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作者:刘建康
来源:小学科学(教师)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学 五年级 解题方法 多媒体技术 小学高年级 侧面积 苏教版 新课程改革 教学情境 教学质量
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描述:数学作为小学的基础学科之一,对其学习的意义是极为重要的。随着新课程改革在小学数学中的不断深入,传统的教学模式、教学理念已经开始限制甚至阻碍小学数学,尤其是小学高年级数的发展了:教学效率不太理想
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在小学数学教学中培养学生迁移能力分析
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作者:邹杰
来源:新课程学习(下旬)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
基础知识 迁移能力 学习环境
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描述:数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,在小学数学教学中,要注重学生迁移能力的培养和训练,这对于学生学习能力的提升有着重要的作用。新课标下,学生的主体地位以及自主学习能力的提升成为教学的重要内容,实践中,教师应该以新课标的要求作为基本出发点,不断完善教学,更好地培养学生的知识迁移应用能力。
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新课程标准理念下小学数学教学效果探索
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作者:张传香
来源:当代教育实践与教学研究(电子刊)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 教学效果 探索
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描述:有些学生害怕学习数学,认为数学抽象、枯燥无味。数学与我们的生活息息相关,时时处处都能看到数学的影子。本文从多个角度阐述了数学教学方式,以期使学生不怕数学,从“要我学”变成“我要学”。
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三代人的教室 明光市逸夫小学六五班 谌 帆
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作者:暂无
来源:滁州日报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:帆每天上学,外公都会牵着我的手送我到教学楼前,一再地嘱咐我要好好学习。以前,外公可没有我今天的学习条件哦。外公在牛背上的教室外公的教室,是骑在牛背上的。外公还只有八九岁的时候,家里穷得揭不开锅,只能靠给有钱人家放牛解决温饱,根本没有机会上学。可是外公可喜欢读书啦,将邻居家孩子的课本借来,一边放牛一边
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女山湖一日游 滁州紫薇小学四(1)班 谢一林
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作者:暂无
来源:皖东晨刊
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:清明假期,我们一家和明光的大姨一家相约去明光女山湖游玩。一路上树木都发出了绿芽,成片的油菜花在风中不停摇动,好像在说:“这里的春天最美丽。”阵阵沁人的香气迎面扑来,令人十分陶醉。到了女山湖,我们租了一艘快艇,围绕湖面观赏了一圈,风景秀丽宜人。几个渔夫乘坐着小船,唱着小曲,打着一袋又一袋的鱼,脸上挂着
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兴中学校与七里湖小学“手拉手”
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作者:暂无
来源:浔阳晚报
年份:2014
期刊类型 :报纸
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描述:本报讯(记者汪暄承)为深入贯彻党的群众路线教育实践活动,近日兴中学校到开发区七里湖小学开展“牵手共进、和谐发展”手拉手活动。学校领导、党员教师8人和少先队员代表10人共同参与了本次手拉手活动。在活动
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交给孩子开启智慧之门的钥匙:略谈小学生“学会学习”理念的启迪与培养
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作者:徐基保
来源:读写算(教师版 素质教育论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
主体性 启迪与培养 学会学习
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描述:从“填满容器”到“点燃火把”的教育教学观的转变,是对学生学习的主体性认识的不断深化。“学会学习”理念从教师的准确把握到小学生的认知养成,是教师观念的革新,更是学生作为学习主体能动性发挥的重要方面。