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浅议地理课教学中创造性思维的培养
作者:暂无 来源:考试周刊 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 地理教学  创造性思维  培养 
描述:本文介绍了在地理课教学中,如何从引发动力、创设问题、标新立异三个方面培养学生的创造性思维。
浅论初中历史教学中的个性教育
作者:李强  来源:吉林教育 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 心理素质  培养学生  精神动力  解决问题  核心地位  个性缺陷  个性教育  初中历史教学  个性特长  引导学生 
描述:个性反映着一个人的整个精神面貌,包含个人的知识、能力、情感和动机等许多成分。在心理素质中,个性居于核心地位。正如一位科学家所说:"智力上的成就在很大程度上依赖于
如何搞好小学语文朗读教学
作者:高伟林  来源:时代报告(学术版) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 方法  朗读  指导  准备  展示 
描述:小学语文阋读教学中提高学生的朗读能力,就是需要教师始终关注如何用更好的方法。提高学生朗读的实际效果。课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点
发展目标教学优势探索素质教育途径
作者:宋金芝  来源:学周刊A版 年份:2010 期刊类型 :期刊
描述:新时代面临着严峻的政治、经济竞争,其实质是人才竞争,因此,要想培养跨世纪的人才,素质教育势在必行.所谓素质,一般泛指人自身内在层次因素的反映或体现.素质因素包括品德、知识、能力、心理和身体等,素质教育的实质是发展健康的个性,使学生健康、活泼地成长.
多角度探讨中职数学教学改革
作者:林秀红  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学习目的  课程改革  课堂教学 
描述:正视教学难的现状,树立改革的思想;加强学生的学习目的教育,树立学生的学习自信心;优化课堂教学,激发学生学习的兴趣和热情。
浅析初中数学课堂教学中的师生关系
作者:汤维松  来源:考试周刊 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 教师  积极性  数学知识  课堂教学效果  学习情境  学习过程  学生学习  引导学生  教学模式  学习数学 
描述:一、引入生活化的学习情境,激发学生学习的积极性传统的数学教学模式大多是填鸭式的满堂灌,课堂上教师的独角戏、一言堂,学生表情严肃地坐在座位上听课,被动地接受,没有其他权利,课堂教学效果很不理想。
谈谈初中物理教学中学习方法的培养
作者:牛宗道  来源:科教文汇(下旬刊) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 自觉性  发散思维  预习 
描述:近年来在各种学习论和学习心理研究的指导下,学法的研究正日益受到重视。对学习方法的培养被提到了一个从未有过的高度。
小学英语课堂教学刍议
作者:王青梅  来源:安徽教育 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 学生为中心  课堂教学改革  教学手段  小学英语课堂教学  优化课堂教学  多媒体辅助教学  学习兴趣  参与意识  刍议  教学质量 
描述:多媒体辅助教学作为一种教学手段,对于优化课堂教学,提高教学质量,具有不可估量的作用。它能极大地调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,更好地推进素质教育和课堂教学改革的深化。
情感教育在体育教学中的启示
作者:嵇国武  来源:中学课程资源 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 体育与健康  教学工作  体育教学  情感教育  运动项目  体育教育  体育素质  堂课  课堂常规  政治教育 
描述:情感教育在体育教学中的启示
谈职高学生英语现状和教学策略
作者:卢献清  来源:新课程研究(职业教育) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 英语现状  教学策略  职高生 
描述:本文分析了职高学生的英语现状,探究了提高职高生英语水平的策略和方法。