检索结果相关分组
- 英语教学中主语和谓语动词保持一致的情形探析
- 作者：崔静 来源：北京电力高等专科学校学报(社会科学版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 主语 谓语动词 一致
- 描述：在英语的语法要求之中,最基本的一个语法规则就是在一个句子中,谓语动词在人称和数量上应当和主语一致,这也是学习者在英语写作中必须掌握的重要原则,而在实践教学过程中发现,一些学习者对此不能够正确的掌握,本文总结了主语和谓语动词保持一致的情形,并对此予以分析,期望对英语学习和教学有所补益.
- 浅谈中学英语课堂教学中的创新教育
- 作者：柏玉龙 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 英语语言教学 自立探究 创新教育 设疑启智 发散思维
- 描述：素质教育是培养21世纪人才的教育。培养创新精神和实践能力的教育是素质教育的核心内容。创新教育就是要在教育过程中培养学生的创新精神和实践能力。英语课堂教学则是培养学生英语仓峙新精神和实践能力的主要阵地。
- 从简单思维到复杂思维：谈初中英语新课改的发展方向
- 作者：姜功明 来源：新校园：理论版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 复杂性思维 简单思维 简单性思维 初中英语 复杂思维 思维方式 课改 新课程改革
- 描述：的一种发展趋势，也是初中英语新课程改革的发展方向。笔者有意摭拾复杂性思维理论知识，尝试从新的理论视角来深入剖析当今初中英语新课程改革的种种现象，分析原因机制并提出自己的观点。
- 论高中英语教学中发散思维能力的培养
- 作者：徐红 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 发散思维能力 求异思维 创造性思维 coffee 课文内容 trouble 数学题 学生负担 纵横联系 辐射性思维
- 描述：发散思维是创造性思维的一种基本形式,又名辐射性思维或求异思维,即是沿着不同方向、不同角度进行的思考,从多方面寻求多样答案的展开性思维方式。其主要特征是:思维敏捷,思路开阔。
- 浅谈信息技术在农村中学英语教学中的运用误区
- 作者：吴安宇 来源：中小学电教(下半月) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 多媒体课件 现代化教学技术 教学效果 信息技术 农村中学教师 教学信息化 师生互动方式 网络教研 教师专业能力 教育博客
- 描述：随着信息化技术的发展和国家对农村中学教学信息化的大力投入,农村中学教师在教学中对使用信息技术也越来越重视。在各学科的教学中,越来越多的教师把自己的教学与现代
- 浅析农村地区中小学英语教学衔接中常出现的问题：对农村中小学英语教学的一点思考
- 作者：杨乃凤 来源：大江周刊(论坛) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 中小学英语 教学衔接 小学三年级 农村地区 英语学习 小学英语教学 初中一年级 英语基础
- 描述：四、五年前，我市下属的农村地区英语教学的起始年级由初中一年级变成了小学三年级。身为一位乡镇中学的初中英语教师，我听到这个消息时很惊喜，认为学生有了小学英语的基础，在初中英语学习时会省力省心很多。可是
- 对大学生创业项目选择问题的探讨：以安徽省明光市为例
- 作者：姚祎 王志谋 徐英珺 张莺莺 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 基层创业 大学生 项目选择
- 描述：大学生基层创业主要受到思想认识、项目选择、团队组建和环境条件等因素制约,其中创业项目选择是首要的,也是关键的问题.笔者结合明光市大学生创业调研,就基层创业项目选择问题展开探讨,以期为创业大学生提供一些有益的启示.
- 安徽省农村地区中学生体育参与现状研究——以明光市为例
- 作者：刘超 来源：宿州学院学报 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 年级差异 体育参与 性别差异 农村中学生
- 描述：通过问卷调查、实地调研、数理统计等方法,对当前明光市农村中学学生体育参与的现状进行调查研究。结果表明:学生参与体育行为总体水平不高,既存在性别差异,也存在年级差异。学生体育锻炼以自由活动为主,缺乏
- 探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
- 作者：杨维发 来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学思维 高中 实践途径
- 描述：高中数学教学过程中，教师培养学生的数学思维能力，需要合理设置课堂教学，激发学生兴趣，打破传统思维模式，调动学生思维，使学生在总结反思中强化数学思维能力。