检索结果相关分组
- 从简单思维到复杂思维：谈初中英语新课改的发展方向
- 作者：姜功明 来源：新校园：理论版 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 复杂性思维 简单思维 简单性思维 初中英语 复杂思维 思维方式 课改 新课程改革
- 描述：复杂性思维是与简单性思维相对立的一种思维方式，是自然科学领域广泛运用的一种方法论，它具有自组织性、自我调整性、非线性、不可还原性等特征。新课程改革在思维范式和研究方法方面体现着从简单思维到复杂思维的一种发展趋势，也是初中英语新课程改革的发展方向。笔者有意摭拾复杂性思维理论知识，尝试从新的理论视角来深入剖析当今初中英语新课程改革的种种现象，分析原因机制并提出自己的观点。
- 朱元璋团队人力资源测评分析——基于三维胜任二维协同模型的视角
- 作者：卢若曦 来源：中国经贸 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 二维协同 三维胜任
- 描述：作为明朝开国皇帝，朱元璋经历之坎坷、功业之辉煌，在古代帝王中罕有匹敌者。出身于一个贫苦家庭，朱元璋从放牛娃、小和尚起步，历经艰辛终成帝业。本文基于“三维胜任和二维协同”的理论模型，结合历史事实，致力于探究朱元璋是如何对其团队进行人力资源测评的。
- 硫酸铈铵-亚硫酸钠体系荧光光度法测定甜叶菊糖苷含量
- 作者：蒋泽军 龙施华 李洋 郝再彬 杨正坤 来源：理化检验(化学分册) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 试验方法 光度法测定 高效液相色谱法 天然甜味剂 硫酸铈铵 硫酸钠体系 荧光光谱图 糖苷 测定结果
- 描述：甜叶菊,又名"甜菊"、"甜草",原产巴拉圭,属菊属菊科草本植物。其叶内含有甜叶菊糖苷,是一种天然甜味剂,成为继蔗糖、甜菜糖之后的第三种天然糖源[1],具有高甜度、低热量、无毒无副作用等特点[2]。甜叶菊的主要成分为甜菊苷(St),约占
- 高中地理教学对学生空间思维培养的分析
- 作者：李绥强 王前莉 来源：吉林教育 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生思维能力 地理教学 地理知识 地理课程 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理课堂教学
- 描述：随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高的课程,其课程内容本身的设定就具有较强的空间性,学生只有基本形成逻辑化的空间思维之后,才能够在地理知识的学习与掌握上获得更大的提升,有效解决地理学习过程中遇到的各种问题。因而,为了有效提升地理教学的课程效果,实现教学目标,就需要对学生
- 基于物联网技术的数据中心整体运维解决方案研究
- 作者：武先明 来源：电脑知识与技术 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 编码体系 IT整体运维 RFID 数据中心
- 描述：的智能决策,快速实现对数据中心资产及资源的管理,实现数据中心资产及资源定位和追踪,保证实物与信息一致,实时更新和清查资产流动和使用状况,以提高数据中心资产及资源管理水平,以保证数据中心整体运维管理的可靠性、安全性和可追溯性,提高数据中心整体运维的数字化、智能化、服务化和绿色化。
- 理性思维品质在阅读教学中的实践
- 作者：林爱春 来源：现代语文(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 现代文阅读 教学内容 高中语文 阅读技能 语言信息 课文教学 阅读策略 课堂教学 动态活动 阅读教学
- 描述：有效的阅读活动应是思维与阅读材料的动态活动过程。用读者的理性思维对文章形成镜像,与作者形成共鸣,从而获得真实的语言信息。只有通过千锤百炼形成成熟的阅读理性思维体系,才能够更好地理解文章,提取关键信息,真正提升阅读能力。那么在高中语文阅读教学中如何才能搭建科学的理性思维,笔者通过不断探索从以下几个方面做出了可行性尝试。一、优化课程资源,“筛选”和“开拓”并举受课程安排和教学内容的限制,我们经常处在“赶”
- 浅谈数学教学中创新思维的培养
- 作者：吕井春 来源：高考(综合版) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
- 描述：:△ABC中,AB=AC如图,求证∠B=∠C。在教师的引导下,学生很快得出此题的三种常规证法:作顶角的平分线或底边上的高或底边上的中线,构成图1
- 基于物联网技术的数据中心整体运维解决方案研究
- 作者：武先明 来源：电脑知识与技术(学术交流) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 编码体系 IT整体运维 RFID 数据中心
- 描述：的智能决策,快速实现对数据中心资产及资源的管理,实现数据中心资产及资源定位和追踪,保证实物与信息一致,实时更新和清查资产流动和使用状况,以提高数据中心资产及资源管理水平,以保证数据中心整体运维管理的可靠性、安全性和可追溯性,提高数据中心整体运维的数字化、智能化、服务化和绿色化。
- 浅谈数学教学中创新思维的培养
- 作者：吕井春 来源：高考 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 平分线 全等三角形 数学教学 证法 持续发展 三边 对应边 几何定理 辅助线 面积法
- 描述：:△ABC中,AB=AC如图,求证∠B=∠C。在教师的引导下,学生很快得出此题的三种常规证法:作顶角的平分线或底边上的高或底边上的中线,构成图1
- 高中地理教学对学生空间思维培养的分析
- 作者：李绥强 王前莉 来源：吉林教育(综合) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理知识 空间性 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理事物 地理思维 逻辑化
- 描述：随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高的课程,其课程内容本身的设定就具有较强的空间性,学生只有基本形成逻辑化的空间思维之后,才能够在地理知识的学习与掌握上获得更大的提升,有效解决地理学习过程中遇到的各种问题。因而,为了有效提升地理教学的课程效果,实现教学目标,就需要对学生