检索结果相关分组
- 优化语文教学的情感态度价值观教育
- 作者：程才玲 来源：吉林教育 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 三维教学目标 教师 语文新课程标准 价值观教育 情感态度 教学设计 感受体验 引导学生 情感因素
- 描述：知识与能力,过程和方法,情感、态度和价值观"的三维教学目标是语文新课程标准对教学设计的要求,亦是我们在教学实践中值得重视的事,特别是"情感、态度、价值观"教学目标的
- 响应面法优化甜叶菊残渣中总黄酮提取工艺及抗氧化活性
- 作者：陈婷 徐文斌 洪怡蓝 李丹 奚印慈 来源：食品科学 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 抗氧化性 甜叶菊残渣 总黄酮 响应面法 超声提取
- 描述：研究甜叶菊残渣中总黄酮的提取工艺,同时测定甜叶菊残渣中总黄酮的抗氧化活性。首先以乙醇体积分数、超声功率和超声时间为因素进行单因素试验,找到每个因素的较优水平,然后在此基础上采用Box-Behnken法进行试验设计,并进行响应面分析,得到提取工艺的数学模型,预测出最佳提取工艺及最高总黄酮浸提量。结果显示:甜叶菊残渣中总黄酮物质的最佳提取工艺为乙醇体积分数70%、超声功率420 W、超声时间42 min,此时总黄酮浸提量为5.928 mg/g,与由数学模型得到的理论值5.949 mg/g基本符合。抗氧化实验结
- 甜叶菊随机扩增多态性DNA技术优化及亲缘关系研究
- 作者：胡能兵 何克勤 张子学 林平 隋益虎 崔广荣 来源：食品工业科技 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 甜叶菊 亲缘关系 优化 随机扩增多态性DNA
- 描述：以甜叶菊为试材,对影响其随机扩增多态性DNA标记反应体系的7个因子进行优化,同时对来自国内外的12个品种进行亲缘关系分析。结果表明,20μL的优化体系包括:双蒸水13.6μL,10×Buffer(含
- 单次高效浸提甜叶菊糖苷的工艺优化研究
- 作者：李菁 聂少平 谢明勇 来源：中国食品科学技术学会第八届年会暨第六届东西方食品业高层论坛 年份：2011 期刊类型 ：会议论文 关键词： 甜叶菊糖苷 工艺优化 单次浸提
- 描述：甜叶菊糖苷的传统提取工艺为热水反复浸提法,该法耗时长、能耗高,且反复高温会导致浸出液杂质多、色泽深,增加了后续纯化的难度。为提高产品质量、降低生产成本,本试验采用单次浸提的方式,研究了料液比、提取时间及温度对甜叶菊糖苷浸出率的影响,试验表明,随着料液比的提高浸出率不断提高;提取时间越久越有利于目标物的溶出,当达到溶解平衡后,延长时间对提高浸出率作用不明显;当温度升高时,分子运动加快,扩散及溶解速度
- 捕捉中考新题型,优化中考复习新思路——对数学中考题中“信息迁移问题”的探索
- 作者：陈永娣 来源：滁州师专学报 年份：2004 期刊类型 ：期刊 关键词： 信息迁移 数学 中考
- 描述：近年来,数学中考出现的信息迁移问题既考察学生的阅读理解能力和应用转化能力,又考察学生的创新精神和探索能力,这是数学教学与中考复习中值得高度重视的问题。
- 响应面法优化甜叶菊毛状根3,5-二咖啡酰奎宁酸提取工艺
- 作者：付晓 吴少福 尹忠平 上官新晨 陈继光 彭大勇 来源：食品工业 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 二咖啡酰奎宁酸 甜叶菊 3 5 响应面分析 超声辅助提取 毛状根
- 描述：了超声辅助提取的主要工艺参数。结果表明,优化后的甜叶菊毛状根3,5-二咖啡酰奎宁酸提取参数为乙醇体积分数68%,液料比22∶1(m L/g),提取时间90 min;在优化条件下,该物质的得率为2.97%,与优化模型的预测得率3.01%基吻合,优化后的工艺参数可用于3,5-二咖啡酰奎宁酸的提取。
- 推进“三项评议” 优化发展环境 ——明光市深化机关效能建设侧记 吴文良 冯川涛
- 作者：暂无 来源：滁州日报 年份：2011 期刊类型 ：报纸
- 描述：优化发展环境——明光市深化机关效能建设侧记吴文良冯川涛今年以来，明光市将评议权交给群众，深入开展“企业评部门”“社会评窗口”和“千人评股长”活动。“三项评议活动”环环相扣，层层推进，从不同层面深化机关效能建设，促进了全市经济环境的优化。企业评部门优化发展环境“市发改委、市经信委、市国税局、市地税局等
- 小学数学课堂教学中探究性学习的应用探讨
- 作者：周培新 来源：考试周刊 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 应用策略 小学数学课堂教学 探究性学习
- 描述：能力,是一种符合素质教育理念的教学方式,应得到推广与应用。本文对探究性学习方式进行了概述,并对小学数学课堂教学中探究性学习方式的有效策略进行了阐述。