检索结果相关分组
- 用创新开启作文教学之门
- 作者：高嵩 来源：家教世界 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中语文教学 中学生 与时俱进 作文教学模式 中学语文教学 作文评讲 写作兴趣 中小学素质教育 教学方法 中学作文教学
- 描述：众所周知，作文教学历来被称为语文教学中的“半壁江山”，是重点，亦是难点，许多从事中学语文教学的一线教师，在提到“如何教好作文”的话题时，也总是摇头叹息。本人从事高中语文教学十余年，也深感作文教学
- 初中生口语表达教学浅尝
- 作者：徐豹 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：联合国教科文组织指出:"21世纪人才必须具备的三大素质:学会生存、学会学习、学会交际."口语表达是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标.在课堂教学过程中,培养学生口语交际能力
- 实施民主教学,培养创新能力
- 作者：张作军 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 成功意识 不断的鼓励 爱的泛化
- 描述：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不解的动力源泉.因此,在课堂教学中,如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,便是我们教育教学改革的中心任务.
- 两次教学《恐龙》片断的体会
- 作者：许乃昌 来源：安徽教育 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学内容 恐龙 打比方 片断 第二自然 具体分析 阅读教学目标 形态特点 构段
- 描述：苏教版小学语文三年级(下册)第20课《恐龙》的第二自然段主要讲了恐龙的种类和形态特点,作者运用了典型的总起———分述的构段方式。第一次教学时,我抓住了这种构段方式,从"千奇百怪"入手,说明恐龙的种类繁多,形态各异。再抓住文中运用的打比方、作比较、列数据等方法,具体分析雷龙、梁
- 让教学情境符合生活逻辑
- 作者：朱泽青 来源：小学教学参考 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学数学教学情境是学生探究数学知识、积累数学活动经验、形成能力的重要途径,是沟通生活与数学的桥梁.创设合适的教学情境,能使学生不知不觉之中进入积极思维的学习状态,兴趣盎然地进行探究活动,解决问题
- 中新课程政治科教学方法初探
- 作者：邢正济 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学方法
- 描述：随着高中新课程实施，如何在实践中理解新课标，用好新教材，始终是老师们思考的中心话题。课堂教学是实施新课程的主战场，稳步推进新课程，必须着眼于提高课堂教学的质量和效率。运用恰当的教学方法，则是提高教学
- 浅谈情境教学在小学体育教学中的应用
- 作者：陆永超 来源：新课程·小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学应用 小学体育 教学情境
- 描述：情境教学法，是指教师在教学的过程中，为了更好地引导学生学习、激发学生学习兴趣、提高学生学习积极性而采用的一种行之有效的教学手段。在小学体育教学中采用情境教学的方法，能够为学生创造一个相对愉快的轻松的学习氛围，能够有效地提高小学体育教学的效率。
- 由一张请假条引发的沉思——语文教学中不容忽视的应用文教学
- 作者：钱宝科 来源：语数外学习(高中版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 中学语文 应用文 写作
- 描述：本文笔者通过学生的一张请假条引发了关于学生写作问题的思考,对于如何培养学生写好能解决实际问题的应用文,笔者认为在教学中可以做两点尝试.
- 中学信息技术教学方法探讨
- 作者：刘金二 来源：中小学电教(下) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 实用性 教学方法 中学信息技术
- 描述：中学信息技术课程是中学阶段最为重要的一门基础课程,对学生更高阶段的学习有着十分重要的意义。作为中学信息技术的老师应当努力探索提高课堂教学效果的新方法和新思路,提升学生的综合素质。本文结合中学信息技术课程的教学实践,探讨了提升中学信息技术课程教学效果的相关方法。
- 谈如何通过艺术形式来促进文言文教学
- 作者：王道升 来源：语文学刊 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 激发兴趣 艺术形式 提高欣赏品味和审美情趣 提高学习水平
- 描述：在文言文教学过程中,我们要充分利用各种艺术形式,来激发学生学习文言文的兴趣,加深学生对文言文的理解,给文言文教学注入新的活力,有效提高文言文学习水平。