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浅谈高中生物学作业的优化设计: 作者：岳崇孝 来源：中学生物教学 年份：2015 期刊类型：期刊 关键词： 高中生物学生物科学生物学知识课程标准生活情境情感态度学习过程生物课程优化设计课堂改革; 描述：素质教育的要求,生物学作业的设计也要以"生"为本,不断创新,通过优化设计,逐步解决生物教学的障碍。1因材施教,注意作业的层次性每个学生都是一个独立的个体,具有其发展的独

浅谈小学数学实践性作业设计的原则: 作者：苗林 来源：新课程学习(下) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 评价形式内容; 描述：结合教学实践,谈谈实践性作业的设计原则。

关于小学数学实践性作业设计的几点思考: 作者：戴辉棉 来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学创新性实践性作业趣味性生活性; 描述：小学数学实践性作业,是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来,用学到的数学的知识去观察实践,领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力

关于小学数学实践性作业设计的几点思考: 作者：戴辉棉 来源：科教文汇 年份：2014 期刊类型：期刊 关键词： 小学数学创新性实践性作业趣味性生活性; 描述：小学数学实践性作业，是指通过作业这一形式让学生把数学学习和生活实际、社会实践联系起来，用学到的数学的知识去观察实践，领悟和解决生活中的一些实际问题。数学实践性作业能真正培养学生养成独立的工作能力

浅谈小学生数学家庭作业设计: 作者：孙勤龙 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型：期刊 关键词： 自主性趣味性操作性; 描述：家庭作业是小学数学教学的有机组成部分，设计科学而适当的家庭作业，既能巩固所学知识，又能培养学生学习兴趣，进而培养学生创新能力。

如何在小学数学作业批改中使用评语: 作者：齐淑阳 来源：现代教育教学杂志 年份：2011 期刊类型：期刊 关键词： 评语数学作业批改; 描述：教师评语，是一种作业批阅的方式。通常，数学作业的批改，人们习惯于用“√“×”来评判正误，采用百分制量分。这种方法，在评价学生学习成绩，判断解题过程和方法，比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味

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