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谈小学数学课堂提问的艺术
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作者:袁宏芳
来源:数学学习与研究
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教师提问 启发性 课堂教学效率 艺术 课堂提问 启迪学生 课堂教学活动 求知欲 引导学生 思维活动
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描述:提问是课堂教学中的重要方式之一. 它运用于整个课堂教学活动之中,成为联系师生思维活动的纽带. 提问运用的恰当不仅可以唤起和集中学生的注意力,激发学生的好奇心和求知欲,还可以启迪学生的思维,开拓和引导学生的思路. 因此,在课堂教学中,我们要善于发挥课堂提问的功能,全面提高课堂教学效率. 那么,课堂上该
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初中语文课堂提问的艺术性探索
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作者:相易
来源:考试周刊
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
初中语文 艺术性 课堂提问
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描述:设计良好的提问,能开拓学生的思路,开发学生的潜能,提高学生的分析、解决问题的能力,从而达到较好的教学效果。
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新课程下数学课堂提问的几点思考
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作者:暂无
来源:吉林省教育学院学报·中学教研版
年份:2010
期刊类型 :期刊
关键词:
提出问题 新课程 数学教师 课堂提问 教学过程 数学学科
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描述:教学过程就是持续不断地提出问题和解决问题的活动。尤其是数学学科,课堂提问是教学中一个不可缺少的环节。那么,课堂提问在教学中到底有什么功能?如何搞好课堂提问?这是广大数学教师须研讨的问题。
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数学课堂教学中的提问技巧及其应用
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作者:李新彬
来源:江苏教育学院学报·自然科学
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
提问技巧 激发思维 启发思路
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描述:提问是教师课堂教学常用的教学手段,巧用提问可以起到提高学生的学习兴趣,激发灵感;引导启迪学生的思维:以旧引新,以旧促新,突破难点;引导学生纵横联系所学知识,开拓知识面,培养学生的发散思维能力;以及构建和谐、融洽的师生关系的突出作用.
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小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
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作者:郭玉洁
来源:校园英语(下旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 教育 课外阅读 发展
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描述:随着我国与世界接轨的步伐不断加快,英语作为一门世界通用的语言在各个教育阶段都受到了国家教育部门和教师的充分重视。小学阶段是基础教育阶段,更是英语学习的关键阶段,课外阅读是小学英语学习中的重要组成部分,对于开阔学生的视野、养成良好阅读习惯进而提升英语运用水平起着至关重要的作用。但是从我国小学教育的现状来看,很多英语教师往往过多的重视学生的考试成绩而忽略了引导学生进行课外阅读,英语课外阅读情况不容乐观。
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小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
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作者:郭玉洁
来源:校园英语
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
小学英语 教育 课外阅读 发展
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描述:随着我国与世界接轨的步伐不断加快,英语作为一门世界通用的语言在各个教育阶段都受到了国家教育部门和教师的充分重视。小学阶段是基础教育阶段,更是英语学习的关键阶段,课外阅读是小学英语学习中的重要组成部分,对于开阔学生的视野、养成良好阅读习惯进而提升英语运用水平起着至关重要的作用。但是从我国小学教育的现状来看,很多英语教师往往过多的重视学生的考试成绩而忽略了引导学生进行课外阅读,英语课外阅读情况不容乐观。本文就在充分调研的基础上对小学英语课外阅读中面临的主要问题进行探究,并积极寻求合理的解决途径,希望对我国小学
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浅谈高中生物学作业的优化设计
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作者:岳崇孝
来源:中学生物教学
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
高中生物学 生物科学 生物学知识 课程标准 生活情境 情感态度 学习过程 生物课程 优化设计 课堂改革
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描述:素质教育的要求,生物学作业的设计也要以"生"为本,不断创新,通过优化设计,逐步解决生物教学的障碍。1因材施教,注意作业的层次性每个学生都是一个独立的个体,具有其发展的独
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优化数学课堂教学之我见
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作者:张琴
来源:试题与研究(教学论坛)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
数学课堂教学 教学目标 优化课堂教学 小学
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描述:小学一堂课是40分钟,要在这有限的时间里来完成既定的教学目标,对课堂的教学进行优化显得尤为重要。而优化课堂教学我认为至少应该做到以下几点
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浅谈如何优化小学语文教学
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作者:杨青山
来源:学周刊(下旬)
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教育方法 教育家叶圣陶 教育模式 积极主动性 教育理念 书写习惯 知识的理解 课堂教学氛围 教育方式 小学语文教师
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描述:重视优化课堂教学氛围,提高课堂教学效率。现代化的教育理念,坚持以人为本,以学生为主,想要提高语文课堂整体的教学质量,就必须以学生为主,创造和谐、轻松愉悦的语文课堂教学氛围,来激发学生的学习兴趣。
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浅谈如何优化小学语文教学
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作者:杨青山
来源:学周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
教育方法 教育家叶圣陶 教育模式 积极主动性 教育理念 书写习惯 知识的理解 课堂教学氛围 教育方式 小学语文教师
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描述:重视优化课堂教学氛围,提高课堂教学效率。现代化的教育理念,坚持以人为本,以学生为主,想要提高语文课堂整体的教学质量,就必须以学生为主,创造和谐、轻松愉悦的语文课堂教学氛围,来激发学生的学习兴趣。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不