检索结果相关分组
- 谈如何提高农村小学的数学教学质量
- 作者：宗珍 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 数学教学改革 数学教学质量 农村小学 小学阶段 能力的培养 《数学新课程标准》 学习品质
- 描述：的培养是当前小学数学教学改革的目标之一。”在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。那么，如何上好数学课，使数学课灵动起来呢？
- 新课改下的农村初中数学教学
- 作者：沈晓理 来源：中学教学参考 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中数学教学 培养学生 农村初中 中学数学 新课改 困难问题 学习困难 课程改革 关键因素 引导学生
- 描述：中学数学是一门较为枯燥的学科,学生数学学习困难的问题是困扰农村初中数学教学的关键因素.如何立足农村初中教学实际,挖掘学生的各种潜能,切实解决学生数学学习困难问题至关重要.下面就当今课程改革
- 让小学数学教学活起来
- 作者：陈培香 来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学教学 教学内容 积极互动 共同发展 主体作用 以人为本 教学理念 课堂教学 小学生 新课程改革
- 描述：当前小学数学教学存在说教化、简单化、灌输化和成人化的倾向,学生缺乏主动学习的精神,主体作用得不到充分发挥,因而制约了教学的针对性和实效性。如何提高课堂教学的效率,促进学生主动健康的发展呢?1.教学
- 初中数学自学辅导法探讨
- 作者：高潮 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 辅导方法 初中数学 八十年代 教学效果 创造性思维 自学辅导法 教学方法
- 描述：初中数学自学辅导法是教学中的瑰宝，自八十年代至今已在全国许多中学开展实践和研究，硕果累累。本人有幸参加了自学辅导法的实践，进行了长时间的探索，取得了良好的教学效果，摸索并积累下了第一手的丰富资料
- 初中数学创新能力培养的教学模式论
- 作者：郑丰功 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 世界科学技术 研究者 初中数学 模式论 创新能力培养 苏霍姆林斯基 开拓进取
- 描述：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“在学生心灵深处无不存在着使自己成为一个‘发现者“研究者”探究者’的愿望。”面对当今世界科学技术和生产力突飞猛进的发展，对人才提出了更新更高的要求，即不仅要有丰富的知识，还要勇于探索，开拓进取，创造性开展工作。
- 浅谈优化中职数学课堂教学
- 作者：杜克保 来源：群文天地(下半月) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 中等职业学校
- 描述：中等职业学校学生数学基础薄弱，因而“如何优化中职数学课堂教学”是急须解决的问题。
- 浅谈优化中职数学课堂教学
- 作者：杜克保 来源：群文天地 年份：2012 期刊类型 ：期刊
- 描述：浅谈优化中职数学课堂教学
- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育(综合) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 读书无用论 思想观念 情感教育 标准实施 农民经济收入 利益诱惑 心理障碍 课堂教学 思想品
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他亲戚照看,他们缺少必要的父母关爱,他们感情缺失,常常形成孤独、自卑、焦虑等心理障碍。农民经济收入的增长,思想观念也在不断改变,新的读书无用论出现,许多农民由于受眼前利益诱惑和驱使,让孩子早早辍学,过早走上打工挣钱之路。也有农民本身素质原因,大多数农民文化水平低,封建思想残留,重男轻女、娇惯孩子,让孩子养成了我行我
- 谈谈农村初中数学如何实施情感教育
- 作者：谢凯 来源：吉林教育 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 因材施教 农村初中学生 教师 初中数学 学生会 情感教育 体验成功 老师 师生关系
- 描述：在经济高速发展的今天,我国农村发生了巨大的变化,农民外出打工的越来越多,农村留守儿童也越来越多,尤其是初中学生,留守儿童更多,有的班级占到70%以上,这些孩子被父母丢下来,一个人生活,或者丢给其他亲戚照看,他们缺少必要的父母关爱,他们感情缺失,常常形成孤独、自卑、焦虑等心理障碍。农民经济收入的增长,思想观念也在不断改变,新的读书无用论出现,许多农民由于受眼前利益诱惑和驱使,让孩子早早辍学,过早走上打工挣钱之路。也有农民本身素质原因,大多数农民文化水平低,封建思想残留,重男轻女、娇惯孩子,让孩子养成了我行我