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不同班级环境高中生自我效能感差异的分析
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作者:范金刚 门金泽
来源:中国校医
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 青少年 自我效能 组织 聚类分析
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描述:探讨不同班级环境高中生自我效能感的差异. 方法 采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明光市4所中学685名学生为被试,用一般自我效能感量表和我的班级问卷进行调查. 结果 (1)方差检验显示,整体模式
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新课标理念下提高高中文言文课堂教学效果方法初探
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作者:陈德利
来源:语文学刊:基础教育版
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
文言文 课堂教学效果 教学方法
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描述:文言文教学是中学语文的一个重要组成部分,面对21世纪新的教育形势,如何加强文言文教学改革,进一步提高课堂教学效果,培养和提升中学生阅读古诗文的能力,本文从"创造情境法"、"诵读法""多媒体法"等几方面进行初步探索。
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高中生自我效能感在班级心理气氛与学习投入间的中介效应
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作者:范金刚 门金泽
来源:中国健康心理学杂志
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
班级心理气氛 学习投入 中介效应 自我效能感
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描述:进行调查。结果 1班级心理气氛、自我效能感与学习投入之间存在显著相关(r=0.245,0.295,0.288;P值均<0.01);2班级心理气氛对高中生的学习投入有明显的直接效果(β=0.30,P<0.01