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刍议"一题多变"在高中数学教学中的应用
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作者:孙敏
来源:理科考试研究(高中版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
解题思路 高中数学教学 同类问题 数学习题 数学问题 解题方法 发散性思维 数学题 已知条件 教学方法
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描述:高中数学是高中阶段最重要的学科之一,由于数学学科本身的逻辑性和抽象性,数学教学一直以来都是一个难点问题."一题多变"的教学方法可以对数学问题的条件和结论进行延伸,从不同的角度思考问题,引出解决同类
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高中地理教学对学生空间思维培养的分析
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作者:李绥强 王前莉
来源:吉林教育(综合)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
地理知识 空间性 地理景观图 思维要求 高中地理 空间思维 学习过程 地理事物 地理思维 逻辑化
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描述:随着现代教育的改革与发展,教学对于学生思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展学生思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高
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刍议“一题多变”在高中数学教学中的应用
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作者:孙敏
来源:理科考试研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
解题思路 高中数学教学 同类问题 数学习题 数学问题 解题方法 发散性思维 数学题 已知条件 教学方法
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描述:高中数学是高中阶段最重要的学科之一,由于数学学科本身的逻辑性和抽象性,数学教学一直以来都是一个难点问题."一题多变"的教学方法可以对数学问题的条件和结论进行延伸,从不同的角度思考问题,引出解决同类
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高中英语阅读教学的问题设计与提问技巧探讨
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作者:葛世菊
来源:吉林教育
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
导性 doing 阅读教学过程 课堂环境 下午茶 高中英语阅读 Teacher 高中英语教师 能力层次 提问技巧
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描述:在英语阅读教学过程中,问题的设计以及提问技巧的好坏直接决定了教学的成效,因此在高中阶段进行英语阅读教学,教师就一定要根据实际情况来进行设计,进而激发学生学习的主动性,使学生能够主动参与到教学活动中
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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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作者:邢燕
来源:中学政史地
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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高中历史教学过程中学生责任意识的培养刍议
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作者:邢燕
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:综合性、人文性作为历史学科最为鲜明的特点,要求历史教学突出重点,更加注重通过对历史事件的分析,让学生获得历史经验和教训,培养学生历史思维和历史责任意识,从而实现以史为鉴的教学目的.高中历史教学
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谈高中英语教学要适应高考新题型——以北师大版为例
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作者:周荣荣
来源:知识文库
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
课本内容 新题型 北师大版 阅读题 完形填空 解题技巧 新课程改革 文章大意 创新教学方法 自学能力
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描述:作文。北师大版高中英语全部采用英语编写,词汇量有很大的增加,学生最初接触到新教材学习起来难免会感到吃力,所以,为了保证学习质量,要求高中英语教学要适应高考新题型的要求,转变教学理念、创新教学方法。
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探析高中数学教学过程中培养学生数学思维能力的实践途径
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作者:杨维发
来源:当代教育实践与教学研究
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
数学思维 高中 实践途径
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描述:高中数学教学过程中,教师培养学生的数学思维能力,需要合理设置课堂教学,激发学生兴趣,打破传统思维模式,调动学生思维,使学生在总结反思中强化数学思维能力。
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高考作文制胜方略
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作者:胡芳
来源:语文天地(高中版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考语文 新材料作文 考试大纲 命题作文 写作思路 苏教版 高考作文 话题作文 制胜方略 书写习惯
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描述:作文是高考语文成败的关键,是高考语文的重头戏。掌握高考作文写作技巧有助于提高考生的作文水平,因此,高中语文教师备考时要提高对作文的重视程度,深入研究《考试大纲》和命题特点,为高中生提供全方位的作文指导,以使学生能够制胜高考。
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高考作文制胜方略
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作者:胡芳
来源:语文天地
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
高考语文 新材料作文 写作素材 考试大纲 命题作文 高考作文 作文指导 话题作文 制胜方略 书写习惯
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描述:作文是高考语文成败的关键,是高考语文的重头戏。掌握高考作文写作技巧有助于提高考生的作文水平,因此,高中语文教师备考时要提高对作文的重视程度,深入研究《考试大纲》和命题特点,为高中生提供全方位的作文