检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(157)
图书(6)
报纸(1)
按栏目分组
山水风物 (152)
(6)
(3)
(1)
(1)
人物名家 (1)
按年份分组
2016(37)
2015(21)
2014(14)
2013(14)
2012(18)
2011(16)
2010(16)
2009(9)
2005(1)
1997(2)
按来源分组
考试周刊(8)
试题与研究(教学论坛)(6)
-1(5)
中学课程辅导.教学研究(4)
科普童话(1)
教育(1)
初中生优秀作文(1)
社科新书目(1)
阴山学刊(社会科学版)(1)
成才之路(1)
语篇分析的方法在高中英语阅读教学中的应用
作者:李梅  来源:新课程(中旬) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 普通高中课程标准  语篇分析  语境线索  主题与衔接  阅读教学 
描述:《普通高中英语课程标准》的总体目标是培养学生的综合语言应用能力。阅读作为语言应用能力的重要方面是英语教学的重点和难点。教师不仅要熟知新课程标准对阅读的分级要求,还要依据科学的理论来分析高中英语阅读
问题教学法在物理课堂教学中的应用
作者:陈宗进  来源:考试周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  问题教学法  物理  课堂教学 
描述:新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开,围绕这三种学习方法而出现了很多教学方法。本文作者结合自己的课堂教学经历,对问题教学法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
如何提高初中物理课堂教学的有效性
作者:王正祥  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 新课程  有效性  初中物理 
描述:针对目前教学的现状,大家都在积极的讨论,并且提出“如何提高初中物理课堂教学的有效性?”这一问题,每个人都从自己的角度去思考,怎样提高自己的教学有效性。
初中政治课堂教学的有效性教学方法研究
作者:邬家军  来源:中学政史地(教学指导版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 教育工作者  政治学  学习主动性  初中  课堂教学  教学理念  教学方法  新课程改革 
描述:主动性较弱,教师仍主宰着课堂,占据着教学的中心地位,是知识的传授者;学生则被动地接受教师的授课内容,在教学中处于从属地位。课堂教学主要以任课教师讲授为主,与学生的互动相对较少,难以吸引学生的注意力
改善课堂教学质量是维持课堂纪律的重要手段
作者:滕敏  来源:时代青年(教育) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂教学质量  学习  教师  导师  课堂纪律  老师  好学生  自控能力 
描述:良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律,善于思考,积极发言,努力学习,不讲闲话。然而,好说好动是学生的天性,加上他们思想不成熟、自控能力较差,常常
将情感教育渗透到英语课堂教学
作者:杨木玲  来源:学生之友(初中版) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 培养学生  情感教学  教学目标  英语课程标准  积极作用  积极情感  教师  情感态度  教学过程  情感因素 
描述:《英语课程标准》将情感态度作为教学目标之一,反映了以人为本的教育思想。所谓情感教学,从最根本的涵义上说,就是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用,以完善教学目标,增强教学效果的教学。也就是说,英语教学过程,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识、技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展
浅谈小学语文阅读教学中培养学生自主学习
作者:刘开兵  来源:新疆教育 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 高科技时代  学生自主学习  语文阅读教学  培养  知识爆炸  小学  语文教师  自能读书 
描述:学生是学习的主人,理所当然要从小学习些自能读书的本领。尤其在当今“知识爆炸”的二十一世纪,面对知识经济与高科技时代的迅猛到来,如何指导导学生自主学习?探索教学改革的新路子,已成为教学谈论的焦点。因此,站在课改前沿的语文教师应牢记叶圣陶先生说的:“学语文主要靠学生自己读书,自己领悟。”教师要努力培养学生自主学习的能力。
浅谈小学数学课堂教学中学生学习兴趣的提高
作者:杭国防  来源:教育界 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学  学习兴趣  激发 
描述:和主动性;怎样为学生创设和谐、民主、快乐、平等的课堂教学氛围,让学生在乐趣中学习知识、掌握知识等几方面阐述几点我自己的看法。