检索结果相关分组
- 试探新课程背景下的体育课堂教学
- 作者：解乃标 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 体育教师 体育课堂教学 新课程背景 仪表 作风 手势 表情 行为
- 描述：一、注重行为和仪表行为是指各种活动和举止、作风、表情、手势、动作、言语等。作为体育教师更应注重自己的仪表和行为,做到着装整洁、得体,自觉遵守体育课常规,言行、举止要文明,手势、表情要恰当,作风要端正,爱岗、敬业。只有为人师表才能统领学生、取悦学生。
- 数学开放式教学的探索和思考
- 作者：何士祥 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生的主体作用 学生主动参与 数学思维活动 学生主体性 数学教学 引导学生 开放式教学 主动参与教学
- 描述：一、发挥学生的主体作用,引导学生积极主动参与教学的过程由于数学教学的本质是数学思维活动的展开,因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。教师不仅要鼓励学生参与,而且要引导学生主动参与,才
- 合理配置数学要素提高课堂教学效率
- 作者：唐玉亭 王松 来源：中学语文(大语文论坛) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学要素 教学效率 课堂教学
- 描述：一堂成功的语文课,应有明确的教学要点,有适当的教学容量,把握好教学内容的程度、密度和速度,运用科学的教学方法,合理地安排教学程序,让情满课堂,让学生享受语文,只有做到以上几点,才能有效地提高教学效率.
- 谈语文教学中语言情感美的作用
- 作者：陈光耀 来源：现代语文（教学研究） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 语言 情感美 文学经典 文学素养 初中语文教材 语文综合素质 知识传授
- 描述：初中语文教材有相当的部分或是流传千古的文学经典,或是紧扣现实生活的文学佳作,文学即人学,文学即情学,这就势必要求教师在完成基础知识传授的同时,以富含情感的语言为手段,达到培养学生情商,增进学生文学素养,最终提高语文综合素质的目的.
- 新课程背景下历史教学感悟：论历史兴趣的激发
- 作者：周恒兵 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育家 多媒体 新课程 学习兴趣 历史教学 苏霍姆林斯基 火药 学生学习 激发 导入法
- 描述：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这个‘火药’。,激发学生的兴趣就是点燃渴
- 浅谈初中数学教学中的德育渗透
- 作者：张圣功 来源：吉林教育 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 德育渗透 灵活多样 改革发展 教学生 德育教育 初中数学教师 中学数学教学 素质教育 学会学习 培养能力
- 描述：近年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分漫长的探索过程。改革重点先是放在加强双基上,再重视培养能力和发展智力,以及如何教学生学会学习,现在又在探索如何用素质教育的思想
- 浅谈数学课堂中的情境教学
- 作者：陈永传 来源：中国科教创新导刊 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 探究 创设 应用
- 描述：课堂应是师生互动和心灵对话的舞台,课堂是教师和学生的生活空间,课堂是学生的精神家园,课堂是学生的实践空间,课堂教学是学生学习科学文化知识的主要渠道,也是老师传授知识,全面培养学生能力的主要途径。本文
- 文言文教学之管中窥见
- 作者：何玉文 来源：语文天地 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 情感体验 培养学生 文言文教学 共同发展 新课标 独立性 课堂教学 引导学生 教学模式 新课程理念
- 描述：新课程理念强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。然而我们发现长期以来,文言文的教学