检索结果相关分组
- 政治课情境教学法的思考与实践
- 作者：李正浩 来源：中学政史地(教学指导版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 政治 教师 教学效果 认知规律 学生智力 课堂教学方法 教学情境 教学法
- 描述：新课改对课堂教学提出了更高的要求,对此,教师必须改变以讲授为主的教学方法,创新课堂教学方法,将生活融入教学.在创新教学方法的过程中,教师必须遵循学生的认知规律,通过创设教学情境促进学生智力的发展、能力的提高,以取得良好的教学效果.1.创设现实生活情境,紧密联系学生生活实际.
- 在语文教学中培养学生的问题意识三法
- 作者：张奎礼 来源：语数外学习(初中版中旬) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 问题意识 培养学生 提出问题 教师提问 敢于提问 中学生 提问意识 语文教师 语文教学实践 引导学生
- 描述：在语文教学实践中,培养学生的问题意识是语文教师的一项重要工作。笔者通过对多年语文教学经验的总结,得出要培养学生的问题意识,必须从从几个方面对学生进行诱导。一、引发学生产生提问的欲望中学生正处于对新事物满怀好奇的年龄,对任何事物都想弄个明白,而这就让教师能更好地对学生的提问意识进行培养。但光具有这种意识还不够,还需要通过诱导使这种潜意识萌发。
- 问题教学法在物理课堂教学中的应用
- 作者：陈宗进 来源：考试周刊 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 新课程 问题教学法 物理 课堂教学
- 描述：新课程倡导自主、合作、探究的学习方法。随着课程改革的不断展开，围绕这三种学习方法而出现了很多教学方法。本文作者结合自己的课堂教学经历，对问题教学法在物理课堂中的应用提出自己的看法与见解。
- 初一学生数学学法指导初探
- 作者：解立祥 来源：安徽教育论坛 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习效果 实际教学 数学教学 教学效果 学法指导 学习活动 学生学习 新课程改革 初一学生
- 描述：长期以来，数学教学侧重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学习的，学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且很大程度上取决于学生的学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性，学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。[第一段]
- 关于UEA无缝技术施工法在地面工程中应用之浅见
- 作者：卢灿会 来源：安徽建筑 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： UEA无缝技术 后浇带 建筑工程
- 描述：文章通过对UEA无缝技术施工法在理论上的探讨和实际应用过程中的实例分析,说明UEA无缝技术施工法是一种适合用于地面工程的,能满足工程造型要求,可提高施工质量、加快施工进度、简化施工工艺、降低工程成本的施工工艺,特别适合开发性质的大、长,高层建筑。
- 手法复位合小夹板固定治疗新生儿产伤骨折11例
- 作者：沐峰 季永华 来源：中国民间疗法 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 固定治疗 骨折 产伤 手法复位 新生儿 夹板
- 描述：自1987年10月～2004年10月,我科收治了11例产伤骨折新生儿,采用手法复位小夹板固定治疗,取得了非常好的效果,现介绍如下.
- 对工程招标中采用最低价中标法的认识和思考
- 作者：朱泽松 来源：科技信息(科学教研) 年份：2007 期刊类型 ：期刊 关键词： 最低价中标 认识 工程招标
- 描述：工程招标中采用最低价中标法是国际公认的游戏规则,由于种种原因,这种国际公认的游戏规则在我国实践中却走样变味。本文根据笔者的实践,对最低价中标的重要性及如何做好最低价中标进行探讨。