初一学生数学学法指导初探

【作者】 解立祥

【作者单位】明光市第四中学

【期刊名】安徽教育论坛

【关键词】 学习效果 实际教学 数学教学 教学效果 学法指导 学习活动 学生学习 新课程改革 初一学生

【摘要】长期以来，数学教学侧重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学习的，学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且很大程度上取决于学生的学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性，学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。[第一段]

【年份】2005

【期号】第3期

【页码】73-73

【全文挂接】获取全文