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新课程改革
直接影响
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新课程改革
直接影响
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实际教学
（2）
初一学生数学学法指导初探
作者：
解立祥
来源：
安徽教育论坛
年份：
2005
期刊类型 ：
期刊
关键词：
学习效果
实际教学
数学教学
教学效果
学法指导
学习活动
学生学习
新课程改革
初一学生
描述：
长期以来，数学教学侧重于对教的研究。因此，教师钻研教材多，研究教法多，而对学生是如何学习的，学习活动是如何安排的往往很少去研究。在实际教学中，教学效果的高低，不仅取决于教师的教法，而且很大程度上取决于学生的学法。新课程改革中特别强调学生学习的主动性和主体性，学习方法的好坏将直接影响到学习效果的高低。[第一段]
怎样培养初中新生的数学兴趣
作者：
江久銮
来源：
魅力中国
年份：
2008
期刊类型 ：
期刊
关键词：
实际教学
学习兴趣
教学改革
培养
直接影响
主要依据
新教材
引导学生
学习数学
内容安排
描述：
长期以来,教师们为保持学生学习数学的兴趣进行了不懈的努力,但师生双方进行教学活动的主要依据——教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对
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