检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(332)
报纸(23)
图书(10)
会议论文(1)
按栏目分组
山水风物 (343)
(8)
(6)
人物名家 (4)
(4)
(1)
按年份分组
2016(64)
2015(57)
2014(46)
2013(54)
2012(36)
2011(38)
2010(22)
2009(11)
2008(12)
2007(4)
按来源分组
吉林教育(14)
读写算(教育教学研究)(8)
新课程(小学版)(7)
中学课程辅导.教学研究(4)
都市家教(上半月)(4)
读写算(教研版)(4)
新疆教育(3)
吉林教育(高教)(2)
初中生优秀作文(1)
教育(1)
新课标下如何组织语文教学
作者:涂廷婷  来源:青年时代 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  自主学习  新课标 
描述:要求,需要通过教学方法的改进来培养学生的语文水平,又要保证他们顺利通过考试,升入高校.新课标要求掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、探究、解决问题的能力,为终身发展打好基础.以此为目的探索高中语文教学几点教学方法
浅谈优化语文朗读教学策略
作者:赵绍东  来源:新课程(小学) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  朗读教学  方法研究 
描述:朗读教学是小学语文教学中的重要一环,对整个小学语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结,以此为依据,提出解决这些问题的具体策略,以期为改善小学语文朗读教学的水平提供参考依据。
今天,我们怎样做语文教师
作者:吴清燕  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.”教育是国家创新体系第四支柱和基础,担任母语教学的语文又是实施素质教育的最基础学科,为国家培养创新人才我们责无旁贷. 可是,语文教学的现状又如何呢?
多媒体在语文教学中的利弊
作者:兰静静  来源:中小学电教(下) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 营造情境  负面影响  激发  引导 
描述:多媒体教学是现代化教育的需要,它有着不言而喻的优势,但我们在运用的同时,也要防止滥用,要使多媒体得到合理地应用,用到孩子们的心里去。
让对话引领师生走进语文精神家园
作者:桑泽坤  来源:中学生导报(教学研究) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:让对话引领师生走进语文精神家园
语文,离我们渐行渐远
作者:张开娟  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 高中语文教学  教学现状  教育  终极目的  以学为本 
描述:一、语文教学的现状 以学为本,是教学的终极目的,而教只是一种手段。可是,我们现在的教学现状多是为教学而教学,不太考虑教学的效果和真实意图,这与教育的初衷背道而驰。现行之下的高中语文教学,面临着诸多方面的窘境也日益显露出来。
语文课堂“色彩缤纷”
作者:倪四维  来源:学问:现代教学研究 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  语文课堂  色彩缤纷  小学 
描述:生活即语文语文即生活。在很多人心中,课堂应该是个很严肃、神圣的地方,其实我们的语文课堂应该是充满生机活力、欢声笑语、“色彩斑斓”的。我们的孩子正处于生长发育的黄金时期,这一时期不宜对他们过于严厉。
浅谈语文教师的语言美
作者:卢正锋  来源:新课程(上) 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  教师  语言美  语文课 
描述:马卡连柯曾说过:"同样的教学方法,因为语言不同就可能相差20倍。"语文课要陶冶学生的性情,提高学生的思维能力和表达能力,必须要从语言入手,而教师就应该首先做到自己的语言美。优美的课堂教学语言有利于创造良好的课堂教学气氛,也对学生起着潜移默化的影响,语文教师的教学课堂语言尤其如此。
初中语文活动课的探索
作者:张国伟  来源:青少年日记(教育教学交流版) 年份:2010 期刊类型 :期刊 关键词: 初中语文教学  注入式  教学内容  学生  语文学科课程  学习兴趣  语文教学方法  语文素质  课堂教学  语文活动课 
描述:语文活动课的出现,是初中语文教学的一大改革,是语文学科课程实施素质教育,全面提高学生语文素质的有力举措。长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法
谈如何做有魅力的语文教师
作者:钱士艳  来源:中国校外教育(理论) 年份:2008 期刊类型 :期刊 关键词: 语文教学  魅力  语文教师 
描述:教师是教学活动的设计者、组织者、引导者,语文教学是否有魅力,关键在于教师是否有魅力。语文教师的魅力来自于他的语言魅力,人格魅力,学识魅力,情感魅力。