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关于选用高中地理教材的几点建议
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作者:王行强 徐君
来源:中学政史地(教学指导版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:教材是开展教学活动的媒介,教材从不同方面对教学活动产生不同影响.对于新教材,我们要如何去把握并领悟呢?一、新课改下高中地理教材方面的问题1.新教材的内容选定存在歧义.说到新课改,就要突出“新”的特点
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关于选用高中地理教材的几点建议
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作者: 王行强 徐君
来源:中学政史地
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:关于选用高中地理教材的几点建议
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关于高中地理教材重新编写的几点思考
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作者:田玉龙
来源:新作文(教育教学研究)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
传统知识 世纪人才 几点思考 高中地理 高中教材 教学方法 新教材 现代社会发展 地理教材 教材编写
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描述:新编高中教材是适应现代社会发展和培养21世纪人才的需要所从事的一项跨世纪的重要工程。本文对新编高中地理新教材提出几项值得思考的问题。
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新课标教材选修3—1中“磁场”一章的教材分析
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作者:崔卫国 朱焱 吕其梅
来源:物理教师
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
呈现方式 教材分析 选修 课标教材 磁场 教学理念 尖端技术 物理性质
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描述:磁,普遍存在于世界万物之中,强弱不同而已.无论是利用其最基本的物理性质,还是借助于它实现高科技尖端技术,磁的身影随处可见.课标教材3-1中对磁场部分的表述与原有的人教版新大纲教材相对应部分内容相比
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新课标教材选修3-1中“磁场”一章的教材分析
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作者:崔卫国 朱焱 吕其梅
来源:复印报刊资料(中学物理教与学)
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
教材分析 磁通量 回旋加速器 磁场方向 教学理念 新课标教材 新教材 引导学生 人教版 学习方式
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描述:新课标教材选修3-1中“磁场”一章的教材分析
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基于《过秦论》,探究教材经典中的谋篇技巧
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作者:林爱春
来源:科普童话(新课堂)(上)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:贾谊的《过秦论》是历代文选编辑者公认的论体散文的师祖。它以史论政,是一篇观点鲜明,章法严谨,逻辑性和形象性兼而有之的出色政论。《古文观止》赞其“层次敲击,笔笔放松,正笔笔鞭紧,波澜层析,姿态横生,使读者有一唱三叹之致。”下面就人教版必修三第三单元文言文《过秦论》,剖析其谋篇布局上的精妙,探究其中值得学习借鉴的写作技巧。
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基于《过秦论》,探究教材经典中的谋篇技巧
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作者:林爱春
来源:科普童话
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
二段 《过秦论》 编辑者 天下一统 论体 三单元 姿态横生 《古文观止》 人教版 一唱三叹
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描述:贾谊的《过秦论》是历代文选编辑者公认的论体散文的师祖。它以史论政,是一篇观点鲜明,章法严谨,逻辑性和形象性兼而有之的出色政论。《古文观止》赞其"层次敲击,笔笔放松,正笔笔鞭紧,波澜层析,姿态横生,使读者有一唱三叹之致。"下面就人教版必修三第三单元文言文《过秦论》,剖析其谋篇布局上的精妙,探究其中值得学习借鉴的写作技巧。文章一、二段写秦的富国强兵图谋天下一统,旨在点出秦取天下靠的是武力和
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语文教材与写作积累的关系
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作者:潘成红
来源:吉林教育
年份:2008
期刊类型 :期刊
关键词:
材料搜集 语文教材 作文教学 知识储备 写作 语文老师 生活积累 材料积累
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描述:谈起作文,任何语文老师都知道要想写出好的作文离不开深厚的积累,所谓巧妇难为无米之炊。学生如果没有相应的知识储备、生活积累、材料搜集和真切体验,是写不出底蕴深厚、才情横溢的美文佳作的。注重材料积累,是作文教学
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领会编写意图 灵活使用教材
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作者:张元友 朱永香
来源:小学教学设计
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
平面图形 认识 数学课程标准 使用教材 学生生活 格子 立体图形 课堂教学 数学教材 知识
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描述:领会编写意图 灵活使用教材
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领会编写意图 灵活使用教材
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作者:张元友 朱永香
来源:小学教学设计(数学科学版)
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
平面图形 侧面观察 课程标准 李老师 照搬照套 小学教学 立体图形 李阿 人教版 调整位置
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描述:领会编写意图 灵活使用教材