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联系学生生活进行数学教学
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作者：邓宝加
来源：试题与研究(教学论坛)
年份：2016
期刊类型 ：期刊
关键词：
数学教学 应用价值 学生生活 《数学新课程标准》 创设生活情境 数学知识应用 引导学生 生活经验
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描述：《数学新课程标准》中指出:教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值。因此,教师在教学中应再现数学知识与生活实际紧密联系的生活现象,创设生活情境,引领学生在运用知识解决问题的同时,更深刻地体会数学的应用性。 数学知识离不开生活。在数学学习中,教师要善于选择适合的数学问题来联系生活实际,将生活经验和生活问题抽象成数学问题,让学生学习有用的数学,使学生有更多的机会从周围熟悉的事物去学习与理解数学,培养学生的数学思维。
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领会编写意图 灵活使用教材
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作者：张元友 朱永香
来源：小学教学设计
年份：2006
期刊类型 ：期刊
关键词：
平面图形 认识 数学课程标准 使用教材 学生生活 格子 立体图形 课堂教学 数学教材 知识
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描述：领会编写意图 灵活使用教材
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