检索结果相关分组
- 谈思想政治课兴趣的培养
- 作者：朱宁 来源：考试周刊 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 学习兴趣 心理学家 精心设计 思想政治课 培养 课外活动 课堂教学
- 描述：美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."兴趣是最好的老师.那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行.第一阶段是通过
- 新课程背景下历史教学感悟：论历史兴趣的激发
- 作者：周恒兵 来源：新课程(教研版) 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 教育家 多媒体 新课程 学习兴趣 历史教学 苏霍姆林斯基 火药 学生学习 激发 导入法
- 描述：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这个‘火药’。,激发学生的兴趣就是点燃渴
- 谈思想政治课兴趣的培养
- 作者：朱宁 来源：考试周刊 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 三个阶段 教师 激发学习兴趣 主体作用 多种方法 课堂教学 学生学习 第一堂课 思想政治课教学
- 描述：美国心理学家皮亚杰认为:所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行。第一阶段是通过精心设计导言课
- 怎样激发小学生的绘画兴趣
- 作者：何善魁 桑庆梅 来源：安徽教育 年份：2001 期刊类型 ：期刊 关键词： 独立思考 审美教育 创造性思维 造型能力 孩子们 绘画兴趣 教育观念 个性特征 教学方法 小学生
- 描述：怎样激发小学生的绘画兴趣
- 让初中生对生物课感兴趣的方法
- 作者：杨惠友 来源：新作文(教育教学研究) 年份：2017 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 激发兴趣 培养学生 教师 传授知识 生物学 生物高考 学生学习 创造能力 探索精神
- 描述：教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。尤其是现在取消了生物高考,更为教师的教学提出了更高的要求。十几年来的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的
- 管窥英语教学中的合作学习
- 作者：高升勇 来源：校园英语(中旬) 年份：2016 期刊类型 ：期刊
- 描述：就英语课程而言，合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中，实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式，为学生构建开放的学习环境，培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力
- 篮球“跳投”系统学习法探析
- 作者：徐克友 来源：试题与研究(教学论坛) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 右手 跳投技术 最高点 投篮 动作方法 篮球 学习法 系统
- 描述：在篮球中投篮方法很多,但跳投技术是篮球比赛中得分的重要手段,其动作方法是(本文全部以右手投篮为例,下文不再解释)两手持球于胸前,两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚之间。起跳时,迅速屈膝,脚掌用力蹬地向上起跳,双手举球至肩上,右手持球,左手扶球左侧方,当身体接近最高点时,左手离球,右臂向前上方伸直,手腕屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。
- 管窥英语教学中的合作学习
- 作者：高升勇 来源：校园英语 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 个体差异 学习态度 语言知识 集体荣誉感 互动学习 非言语行为 教学情境 班额 教学生活 团体成绩
- 描述：就英语课程而言,合作学习不断深入师生的教学生活中。新课改下的英语教学中,实施师生合作互动学习的目的在于改变教师的教学方式,为学生构建开放的学习环境,培养学生多渠道地获取语言知识并加以运用的能力