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思想政治课
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浅析思想政治课教学中的缺陷
作者:
詹军
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
教学
思想政治课
素质教育
描述:
目前中学思想政治课教学存在着重德育轻智育、重群体知识灌输轻个体素质培养、重理论教育轻道德践行等缺陷,造成了各种不良后果,必需进行素质教育改革。思想政治教师是思想政治课的主体。因而必须首先重视思想政治课教师队伍的建设,提高思想政治教师本身的素质。在此基础上.思想政治教师应采用各种教学方式、方法提高学生的理论、心理等各方面的素质,使其德、智、体、美全面发展。
如何提高高中政治教学效率
作者:
孙海波
来源:
新作文(教育教学研究)
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
教育工作者
现代信息技术
具体方法
思想政治课
课堂效率
教学效率
学生家长
特点
政治课堂
有机结合
描述:
提高课堂效率是教育工作者一直探讨的并试图要解决的问题,不同的学科有不同的特点,采用的具体方法也不尽相同,而就政治课特点来说,要提高课堂效率又显得特别难。那么政治课堂面临哪些困难呢?第一,政治课在人们传统的观念中是副课,不受学生家长重视,认为没有实用价
谈思想政治课兴趣的培养
作者:
朱宁
来源:
考试周刊
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学实践
学习兴趣
心理学家
精心设计
思想政治课
培养
课外活动
课堂教学
描述:
美国心理学家皮亚杰认为:"所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."兴趣是最好的老师.那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行.第一阶段是通过精心设计导言课来激发学习兴趣:第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩同学习兴趣:第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣.
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