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浅议清单计价模式下造价咨询机构工程预、结算审核
作者:赵振有  来源:科技信息(科学教研) 年份:2007 期刊类型 :期刊 关键词: 设计变更  工程造价咨询机构  工程量清单计价模式  计价规范  处理原则  结算审核  建设工程造价  工程量清单报价  计算工程量  受委托 
描述:基本建设工程预、结算审核(简称工程预、结算审核),是指具有资质的造价咨询机构依法接受委托,按照建设部107号文件《建设工程施工发包与承包计价鼓励办法》、国家各项规定、《清单计价规范》及各项有效的约定,对被审核单位的基本建设工程预、结算实施必要的审核,获取充分适当的审核证据,并对建设单位或施工单位编制的工程
农机服务组织的基本模式及其内部利益建立机制的探索
作者:杜怀成  来源:农业开发与装备 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 跨区作业  农民增收  社员  专题报道  农机服务组织  农机化  专业合作社  联合收获机  基本模式  利益机制 
描述:上世纪90年代初,东至县七里湖乡顺风嘴村农民王文江、袁由理两户合作投资32万元在全省率先购买了第一台"洋马"联合收获机,为当地农民开展机收水稻服务,《人民日报》也刊登了一篇题为"粮老大买洋机"的专题报道。
甜叶菊种植产业组织形态初探:农业产业化经营的“BCW模式
作者:蒋小钰  来源:科技广场 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 甜叶菊  农业产业化  经营模式 
描述:本文从我国一般农业产业化经营的讨论入手,认为我国农业产业化经营的问题成因主要有两个:一是组织纽带较弱,二是金融服务不足。继而从金融服务角度切入,提出了一个在"产业组织化程度提高与产业发展资金融通"良性循环中形成和发展"种植业产业集群"的一般农业产业化经营模式,也作为对甜叶菊种植产业组织形态的初步探索。
教育卫生邮政通讯大全
作者:本书写组  来源:北京:人民邮电出版社 年份:1999 期刊类型 :图书 关键词: 教育组织机构 
描述:教育卫生邮政通讯大全
义务教育不应当拒绝留级
作者:阮华君  来源:四川教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 不及格  学籍管理  在城市里  中学教师  求学过程  长大过程  大班额  托关系  班级教学  控制总量 
描述:中学教师后,我就很少听到“留级”这一说法。“义务教育阶段原则上不能留级。”《九年义务教育法》虽然对“留级”作了如是的规定,但并没有完全拒绝“留级”。可是,不少地方在操作上“一刀切”,在执行中变形、走样,进而导致无论成绩好坏,统统都得“赶鸭
素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的“新课改”的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
素质教育,“授业”更须“传道”
作者:郭亚娟  来源:科普童话(新课堂) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学工作  道德教育  教育工作者  教育体制  子女教育  教育课程体系  授业解惑  科学的评价  日常教育  素质教育要求 
描述:20世纪80年代,党和国家提出逐步实施以全面提高学生的基本素质为目的的教育体制,即素质教育。以旨在构建符合素质教育要求的基础教育课程体系为目标的"新课改"的推行,素质教育取得了令人瞩目的成就,但也
我眼中的蒙台梭利教育
作者:朱艳艳  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 注意力  教育内容  感官教育  幼儿  培养  实际生活  生活技能训练  蒙台梭利教育法  儿童心理发展  教学法 
描述:。蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的教育体系。一、蒙台梭利教育内容:教育内容由三个方面组成:实际生活练习、感官教育、读写算的练习。实际生活教育包括日常生活技能训练、园艺活动、手工作业、体操
如何运用情景教育
作者:陆登瑜  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  学习动机  情感体验  数学课堂教学  教学内容  数学知识  调动学生  学生为主体  小学生  情景教学法 
描述:小学数学情景教学法是指在小学数学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生快速地掌握教学内容的一种教学法,它主要凭借具体的形象和场景,以激发学生的学习动机,从而完成教学任务。在这个过程中,要以学生为主体地位,充分彰显学生的主动性,从而让学生体验到学习的快乐。
赏识教育之我见
作者:苗林 孙成燚  来源:新课程学习(中旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 表扬  赏识教育  批评 
描述:当下,赏识教育的大潮席卷了整个教育界,一时间,"要善于发现孩子的闪光点""要多表扬少批评""要多鼓励多夸赞""不要伤害到孩子那幼小的心灵"……如此这般的话语不绝于耳,可以说是飘荡在校园的各个角落。