如何运用情景教育

【作者】 陆登瑜

【作者单位】明光市官山小学

【期刊名】小学科学(教师版)

【关键词】 小学数学教学 学习动机 情感体验 数学课堂教学 教学内容 数学知识 调动学生 学生为主体 小学生 情景教学法

【摘要】小学数学情景教学法是指在小学数学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生快速地掌握教学内容的一种教学法,它主要凭借具体的形象和场景,以激发学生的学习动机,从而完成教学任务。在这个过程中,要以学生为主体地位,充分彰显学生的主动性,从而让学生体验到学习的快乐。

【年份】2014

【期号】第1期

【页码】92

【全文挂接】获取全文