检索结果相关分组
- 浅谈优化语文朗读教学策略
- 作者：赵绍东 来源：新课程(小学) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 朗读教学 方法研究
- 描述：朗读教学是小学语文教学中的重要一环,对整个小学生语文素质的提高具有重要的作用。对目前语文朗读教学中存在问题进行总结,以此为依据,提出解决这些问题的具体策略,以期为改善小学生语文朗读教学的水平提供参考依据。
- 初中语文阅读教学四法
- 作者：张奎礼 来源：快乐阅读(下旬刊) 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：学好语文，离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解，还能美化人的心灵，提高个人素养。因此，对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感情和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”根据这一要求，在进行阅读教学时就必须从过去的被动方式转化为让学生主动接受的主动学习方式，需要用新的模式去展开阅读教学。
- 初中语文阅读教学四法
- 作者：张奎礼 来源：快乐阅读 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学目标 学生 加深理解 思想启迪 新课标 情感熏陶 语文教师 阅读教学 阅读课文 学习方式
- 描述：学好语文,离不开阅读。阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"根据这一要求,在进行阅读教学时就必须从过去的被动方式转化为让学生主动接受的主动学习方式,需要用新的模式去展开阅读教学。
- “激活”农村留守儿童的课外阅读
- 作者：江丽尧 杨彪 来源：新课程(小学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 课外阅读 留守儿童 农村
- 描述：时代在发展，社会在变迁。20世纪80年代末至今，大批农民为了解决自己的生存问题，涌向了城市，出现了中国特色的“打工潮”，这种情况的出现直接导致出现了另一特殊群体---留守儿童。他们大都由年事已高、文化素质较低的祖辈看管，基本没有能力辅导和监督孩子的学习。这些留守儿童由于父母长期外出，情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康。这一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向，埋下了人格扭曲的隐患。
- 浅谈低年级阅读兴趣的培养
- 作者：马希广 来源：东方青年(教师) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养兴趣 课外阅读
- 描述：认识课外阅读的重要性和必要性,加强校园、家庭和社会中课外阅读的联系,促进学生的个性发展,使课外阅读成为孩子终身学习的重要途径,让学生获得丰富的精神食粮.
- 提高教学质量从早读开始
- 作者：滕敏 来源：时代青年(教育) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学实践 专家学者 改革开放 早读课 国际交往 学习外语 教学质量 外语水平
- 描述：无数专家学者无一不肯定的是，读，对英语的学习不是一般的小作用。多年的教学实践中，我深深地感到，抓好外语早读课对提高学生的外语水平有积极作用，抓好外语早读至少有以下四方面的重要意义：一、众所周知，随着
- 小议读写练能力的培养
- 作者：傅其成 来源：读写算(教研版) 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 读写练 提高能力 培养
- 描述：读写练能力,是一个有机联系、互相作用的整体,读写能力的提高,一般地说,取决于听说能力的提高.因此,要使读写能力得到发展,就必须重视听说的训练.近年来,我们对听说能力训练进行认真而持久的探索研究,应该说是对读写规律深层认识的反映.
- “汉书下酒”与苦读的悲哀
- 作者：王东复 来源：安徽教育 年份：1996 期刊类型 ：期刊 关键词： 汉书 战兢兢 离家出走 个性自由发展 愉快教育 应试教育 作业负担 学而优则仕 逃课现象 成才之路
- 描述：“汉书下酒”与苦读的悲哀明光市白米山中学王东复“头悬梁、锥刺股”，古代是提倡苦读的。读书，苦苦读书之为何？“学而优则仕”。当了“仕”，当然不愁“黄金屋”、“颜如玉”、“千钟粟”，苦读的回报，亦可观也。那位“头悬梁”的晋代孙敬和“锥刺股”的战国的苏秦，...