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甜叶菊的有效成份及应用
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作者:严斯咸
来源:广东化工
年份:1983
期刊类型 :期刊
关键词:
甜叶菊 有效成份 巴拉圭 分子结构 甜味 高原地区 引种栽培 配糖体 砂糖 多年生草本植物
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描述:一、前言甜叶菊(Stevia rebaundiana Bertoni)是一种菊科多年生草本植物,原产于南美洲巴拉圭、巴西和阿根廷等热带高原地区,由于其叶和茎中含有比蔗糖甜300倍的甜味物质,因此广泛引起各国科学工作者的注意.我国也已于1977年从日本引种栽培并
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朱元璋民族成份考辨
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作者:陈梧桐
来源:史林
年份:2005
期刊类型 :期刊
关键词:
朱元璋 汉族 回族
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描述:传统观点认为,朱元璋是汉族人,明朝是汉族王朝。上世纪90年代,有说他是回民,所列论据皆似是而非。其实,不论宗教信仰,还是生活习俗和丧葬习俗,和他在北伐时提出的“驱逐胡虏,恢复中华”和“复汉官之威仪”,以及建国后采取的歧视限制蒙古、色目人的措施,均表明了他的汉族身份。
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甜叶菊的甜味成份及其提取
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作者:谢国定 常侃
来源:精细化工中间体
年份:1985
期刊类型 :期刊
关键词:
甜菊 抽提液 甜菊苷 甜叶菊 提取方法 甜味成分 天然甜味剂 大孔吸附树脂 去杂 干叶
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描述:本文叙述了甜菊苷的结构、性质、提取方法及有关情况。本文作者认为甜菊苷是很有前途的天然甜味剂;甜菊经水抽提,并适当处理后,用大孔树脂分离精制甜菊苷的流程较为合理。
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甜叶菊的甜味成份及其提取
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作者:谢国定
来源:湖南化工
年份:1985
期刊类型 :期刊
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描述:甜叶菊的甜味成份及其提取
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甜叶菊(Stevia rebaudiana Bertori)花的化学成份
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作者:韦永成 沈家柏
来源:广西热作科技
年份:1985
期刊类型 :期刊
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描述:甜叶菊(Stevia rebaudiana Bertori)花的化学成份
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“度”中有效
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作者:吴莲桃
来源:新课程(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:严格,是人生必要的考验.台湾交通大学教授曾仕强在《胡雪岩的启示》一书中说:“人要经得起严格的考验,才能出入头地.”赞美,是人生必要的营养品.卡耐基曾说过:“要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步.”禁得起考验的人生,是无憾的人生;享得起表扬的人生,是完美的人生.
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“度”中有效
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作者:吴莲桃
来源:新课程(中)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
威加海内 交通大学 教育工作者 卡耐基 有节 胡雪岩 待人处世 曾仕强 不知道 反应能力
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描述:严格,是人生必要的考验。台湾交通大学教授曾仕强在《胡雪岩的启示》一书中说:"人要经得起严格的考验,才能出人头地。"赞美,是人生必要的营养品。卡耐基曾说过:"要改变人而不触犯或引起反感,那么,请称赞他们最微小的进步,并称赞每个进步。"禁得起考验的人生,是无憾的人生;享得起表扬的人生,是完美的人生。作为老师,我认为,对学生"严格"和"表扬"并不冲突。学生错了,要"严格"对待;学生改正了,可以去"表扬"他。凡事,把握住
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有效提问带来的精彩
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作者:汤丽
来源:文理导航(教育研究与实践)
年份:2013
期刊类型 :期刊
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描述:有效提问带来的精彩
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充分把握课堂实现有效教学
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作者:吴长松
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 有效教学 教师 语文课堂
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描述:作为在教学一线工作十几年的语文教师,笔者深感时下的教学工作往往缺少有效性,因此试就在教学中引入、实践有效教学作一论述.粗浅之处,敬请指正.
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如何让课堂提问更有效
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作者:张干
来源:数理化学习(教育理论版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
遵循原则 课堂提问 提问策略
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描述:新课程标准下,学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展.新的课堂模式强调学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构.实现课堂教学的有效提问就成为提高课堂教学有效性的主渠道之一.