如何让课堂提问更有效

【作者】 张干

【作者单位】安徽省明光市第二中学

【期刊名】数理化学习(教育理论版)

【关键词】 遵循原则 课堂提问 提问策略

【摘要】新课程标准下,学生是数学学习的主体,在积极参与学习活动的过程中不断得到发展.新的课堂模式强调学生对知识的主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构.实现课堂教学的有效提问就成为提高课堂教学有效性的主渠道之一.

【年份】2016

【期号】第10期

【页码】35-36

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