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滁州市校外地理课程资源分类与案例研究
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作者:林玉标 潘立新 吴金全 徐鑫
来源:滁州学院学报
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
校外地理课程资源 琅琊山 滁州市 分类
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描述:校外地理课程资源的开发研究在我国地理教育界是一个崭新的课题。以滁州市为例,对滁州市校外地理课程资源的分类状况进行了分析研究,主要分为四类:大众传媒、青少年集体活动场所、学校周围的社区机构和学校附近
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浅谈高三地理复习中学生存在的问题及对策
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作者:程世洋
来源:新校园(下旬刊)
年份:2009
期刊类型 :期刊
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描述:一 在多年的高三地理教学工作中,笔者发现学生在地理高考复习过程中普遍存在着一些问题,这些问题的解决与否直接关系到学生学习成绩和能力的提高,是值得广大地理教师重视的.
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师傅领进门,修行在个人——浅谈数学教师在教学中引导的作用
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作者:王庆胜
来源:求知导刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
精讲精炼 教师引导 学生参与
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描述:教学是师生共同参与的活动,在教学过程中,教师要以教学大纲为依据,发挥引导作用,培养学生的主体意识和创新意识。学生则要在教师有目的、有计划的指导下,全面掌握科学文化知识。在教学过程中,学生的参与十分重要,对教学效果起着关键性作用。
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从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
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作者:陈勇
来源:中学语文
年份:2014
期刊类型 :期刊
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描述:文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。众所周知,文言文与现代汉语存在着很大差异性,这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪,甚至产生厌倦情绪。如果没有正确
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教师应如何引导学生学好英语
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作者:杨烨
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
本人 教师 英语教学 英语学习 老师 引导学生 哭 学好英语
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描述:本人从事英语教学几年以来,学生对英语学习的抱怨常常不绝于耳.很多学生很努力地学英语,却发现常常笑着开始,哭着结束,继而失去信心,彻底放弃.这主要因为老师和学生都没有找到正确的方法,到底该怎样轻松地学好英语呢?接下来,本人从以下几个方面谈谈这个问题. 一、兴趣是学好英语的前提 兴趣是最好的老师,有没有兴趣对于学生来说是关键所在,有兴趣了,学生就能发自内心地学习,主动地学习.被迫学习和主动学习的效果有天壤之别.我们都希望学生“会”学习,所谓“会”学习,那就是有好方法.但兴趣、方法是个因果关系,前一项不存在,后
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教师如何让小学语文书更好地服务于写字教学
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作者:钱伟
来源:读写算
年份:2010
期刊类型 :期刊
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描述:规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一。 自1998年教育部《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》发布实施以来,各地普遍加强了小学阶段的写字教学。但是,也有一些学校对写字教学没有做到应有的重视,不利于学生基本文化素养的普遍提高。教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》特别指出:“在义务教育阶段的语文
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灵谷寺以朱元璋亲自题额地理位置独特风水宝地尽显明代三大寺院之一的风采
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作者:郝玉华
来源:中国地名
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
寺院 朱元璋 题额 寺庙建筑 明代 国民革命 紫金山 风景名胜区 无梁 梁武帝
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描述:灵谷寺是由一个寺庙建筑、国民革命将士公墓和灵谷公园组成的风景名胜区。由于历史的原因,人们还是笼统的称为灵谷寺。灵谷寺地处紫金山东南麓,为明代佛教三大寺院之一。紫金山早在六朝时就已是佛教圣地,梁武帝时,其周围大小寺院已达70多所。到了明代,这些寺院历经沧桑,大部分被毁,只有南麓独龙岗一带的
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从一堂文言句式课看文言文教学中教师主导作用的发挥
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作者:陈勇
来源:中学语文(大语文论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
文言文教学 乐之 表被 教师主导作用 动句 标志性特征 现代汉语 厌倦情绪 知识的理解 倒装句
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描述:文言文教学中如何发挥教师的主导作用一直是广大语文教师苦苦探求的一个话题。 众所周知,文言文与现代汉语存在着很大差异性,这种差异性就使学生在学习文言文时常常会感到痛苦不堪,甚至产生厌倦情绪。如果没有
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让学生走进新课改:思想政治课教师学法指导方法浅议
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作者:杨木成
来源:新课程(教研版)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 新课改 主体作用 课程理念 思想政治课教师 理论知识 教学方法 引导学生 新课程改革 思想政治课教学
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描述:新课程改革是一次全方位的改革,涉及课程的功能、结构、内容、评价、实施等方面。适应新的课程理念,改革思想政治课教学方法,是当前广大思想政治课教师迫切需要思考和解决的问题。教是为了更好的
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关于中等职业中学教师职业倦怠的成因及对策的思考
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作者:钱世松
来源:中国教育研究论丛
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
评价体系 学生 普通中学 教育 职业中学 身心健康 心理学 情感 职业学校 教师职业倦怠
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描述:关于中等职业中学教师职业倦怠的成因及对策的思考