-
关于多媒体在思想品德教学中运用的思考
-
作者:喻明孝
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
多媒体 思想品德教学 误区 思考
-
描述:多媒体教学手段走进思想品德的课堂,给人以耳目一新的感觉。因为多媒体把文字、图片、视频、声音、动画等集于一体充分调动学生的种种感官,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。作为政治教师应注意合理、科学地使用
-
在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
-
作者:赵福鹏
来源:读写算(教研版)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 创新能力 培养策略
-
描述:培养人的创新素质成为当代教育的核心任务。培养学生的创新意识和实践能力则是小学教育的核心任务,是十分重要的。小学语文是一门重要的基础学科,是极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程。它对于培养学生的思想道德修养,对于学生学习其他学科,对于弘扬祖国的优秀文化,提高民族素质等都具有重要作用和深远意义。
-
英语教学案例——浅谈英语课堂游戏热闹的背后
-
作者:薛容
来源:语数外学习(高中版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
英语课堂 游戏 英语案例
-
描述:《英语课程标准》指出:兴趣是学好语言的关键,激发学生学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。在英语教学中加入适当的游戏,有利于培养学生的学习兴趣,符合"乐学"原则。因为游戏既能引起学生的有意注意
-
关于巧借多媒体教学增大课堂容量提高课堂效率的思考
-
作者:张奎礼
来源:成功(教育)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
原则 中学语文 多媒体 优点 应用
-
描述:新的教育理念要求教师在教学中对教学手段进行创新,在语文教学上需要对教学手段和内容进行革新,只有这样,才会吸引学生。如今多媒体技术的出现,使得人们固有的思维习惯和生活方式得到了改变,也给语文教学
-
在语文教学中培养学生的问题意识三法
-
作者:张奎礼
来源:语数外学习(初中版中旬)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
问题意识 培养学生 提出问题 教师提问 敢于提问 中学生 提问意识 语文教师 语文教学实践 引导学生
-
描述:在语文教学实践中,培养学生的问题意识是语文教师的一项重要工作。笔者通过对多年语文教学经验的总结,得出要培养学生的问题意识,必须从从几个方面对学生进行诱导。一、引发学生产生提问的欲望中学生正处于对
-
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
-
作者:丁云武
来源:学周刊(A)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
初中地理 教学策略 课堂活动
-
描述:课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识.课堂活动不仅对课堂教学有所帮助.而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前“教师为主”的模式渐渐演变成“以学生为主”的课堂
-
零存阳光,整取芬芳:新课标下语文教学点滴收获
-
作者:刘东婷
来源:现代教育科学(中学教师)
年份:2013
期刊类型 :期刊
-
描述:语言文字是人际交往中最重要工具,是人类文化的重要构成,兼具人文性、实用性特点。中学语文作为一门最有实用性、最富活力、最具趣味性的学科,它本应受到学生的青睐,可现实状况却不容乐观。因此,我们有责任让语文课重焕生机,使之妙趣横生、兴味盎然。 一、创设优美的教室(校园)文化 文化环境对中学生具有重要的教育意义,对学生的个性发展会产生潜移默化的作用。良好的文化环境将会促使学生精神焕发、心情舒畅,乐于学习、自主学习,进而帮助他们形成主体意识,并根据自我需要和学习特点端正学习心态,调整学习策略,探寻有自己特色的学习模
-
小学语文教学中读写结合形式的探讨
-
作者:朱永春
来源:新课程(小学版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 仿写 学习能力
-
描述:通过对小学语文教学中读写结合的形式进行探讨,力求促使学生在读的基础上会写,提升教学效率,提高学生语文学习的能力。
-
初中地理课堂活动有效性教学策略探讨
-
作者:丁云武
来源:学周刊
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
初中地理 教学策略 课堂活动
-
描述:课堂活动在课堂教育中已经被更多教育学者所认识,课堂活动不仅对课堂教学有所帮助,而且让学生在学习中更快地吸收所学知识。现在初中地理课堂的教学模式由以前"教师为主"的模式渐渐演变成"以学生为主"的课堂
-
对初高中英语教学衔接问题的探究
-
作者:王宁
来源:语数外学习(中旬)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
培养学生 教师 学习英语 高考成绩 初高中 高中英语教学 直接影响 衔接问题 英语课程 高中阶段
-
描述:随着英语课程标准要求的不断深入和高中招生规模的扩大,初高中的教学衔接问题逐步显现,如何搞好初高中英语教学的衔接工作,使学生在较短的时间内适应高中的英语教学,实现高中英语教学的目标,将直接影响高中英语教学