检索结果相关分组
- “主动沟通 健康成长”教学设计
- 作者：吴昌明 来源：新课程(中学版) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法目标 合作探究 师生交往 自主学习 师生观 价值观目标 英语科 互动式教学模式 师生关系 技能目标
- 描述：一、教学目标1.知识与技能目标:了解新型师生关系的特点,能够说出与教师交往沟通的基本准则;掌握建立良好师生关系的方法。2.能力与方法目标:培养学生自主学习、合作探究、分析和解决问题的能力;能够运用
- 铜与硝酸反应的绿色化设计
- 作者：张玉林 温敏芳 徐素芳 赵宗群 来源：中学化学教学参考 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：铜与浓、稀硝酸的反应是体现硝酸强氧化性的重要演示实验。在教学过程中笔者发现,教材中的实验装置（见图1）存在着以下不足:①采用排水法无法收集到纯净的NO2气体;②装置拆除时大量的NO、NO2外溢,造成
- 公路路线超高设计的关键问题分析
- 作者：高安平 孙健 周剑 来源：商品与质量(建筑与发展) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 路线 公路 问题分析 关键问题 超高设计
- 描述：随着科技的不断进步与发展，大大推动了交通运输业的发展与完善，公路路线的优化设计在整个公路建设中起着至关重要的作用，道路设计被逐渐的重视起来。在公路路线设计中，超高设计是一项基础性工作，其设计的合理
- 公路路线超高设计的关键问题分析
- 作者：高安平 孙健 周剑 来源：商品与质量(前沿观察) 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 路线 公路 问题分析 关键问题 超高设计
- 描述：随着科技的不断进步与发展，大大推动了交通运输业的发展与完善，公路路线的优化设计在整个公路建设中起着至关重要的作用，道路设计被逐渐的重视起来。在公路路线设计中，超高设计是一项基础性工作，其设计的合理