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关注数学概念阅读,构建高效的数学课堂
作者:耿保新  来源:内蒙古教育 年份:2016 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  阅读  数学 
描述:苏联数学教育家斯托利亚尔认为:“数学教学也就是数学语言的教学”,数学语言不同于生活中的日常用语,它具有很强的抽象性、严密性,需要较强的逻辑思维能力。因此在教学中,教师应培养学生良好的阅读习惯,通过阅读促进学生对新知的理解,进而提高他们解决问题的能力。
阅读教学中贯穿谋篇策略的构建
作者:汪志芳  来源:现代语文 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 作文训练  《过秦论》  写作素材  作者观点  写作训练  谋篇布局  写作技能  意识水平  阅读教学  写作意图 
描述:相同的素材、相同的观点,不同组合往往展示出不同水平的文章。可见写作之前谋篇布局非常重要,谋篇布局是按照写作意图将写作素材、作者观点进行有机组合进而构建成和谐而完整的整体。同样在阅读教学中贯穿谋篇策略
小学生阅读习惯的养成
作者:张金平  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 语文素养  教育工作者  终身受益  阅读习惯  阅读兴趣  小学生  著名教育家  休闲活动 
描述:,那就是培养兴趣,兴趣是最好的老师,但兴趣的养成谈何容易,尤其是培养小学生的阅读兴趣更是难上加难.学生只有把阅读作为一种兴趣、休闲活动,将才有可能养成良好的阅读习惯,所获知识对于陶冶其情操,培养审美能力
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
浅谈激励在阅读教学中的作用
作者:孟广满  来源:课外语文(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 培养兴趣  阅读能力  激励 
描述:当前语文教师的任务就是改变传统的教学理念,重视阅读教学,充分发挥语言的功能,有秩序地开展教育活动。
个性阅读需要教师正确引导
作者:周宝贵  来源:课堂内外(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 个性阅读  氛围  探究  对话 
描述:随着课程改革的逐步深化,阅读的个性化行为越来越多地被广大教师所认可。学生怎样才能做到个性化阅读呢?这就需要教师的正确引导。教师怎样才能做到正确引导呢?我认为,一是要创造个性化阅读的氛围;二是要引导
初中语文阅读教学四法
作者:张奎礼  来源:快乐阅读(下旬刊) 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:学好语文,离不开阅读阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师
初中语文阅读教学四法
作者:张奎礼  来源:快乐阅读 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 教学目标  学生  加深理解  思想启迪  新课标  情感熏陶  语文教师  阅读教学  阅读课文  学习方式 
描述:学好语文,离不开阅读阅读不但能让学生加深对文章的理解,还能美化人的心灵,提高个人素养。因此,对于语文教师来说必须重视阅读。新课标中也把阅读作为教学目标加以强调:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师
“激活”农村留守儿童的课外阅读
作者:江丽尧 杨彪  来源:新课程(小学版) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 课外阅读  留守儿童  农村 
描述:时代在发展,社会在变迁。20世纪80年代末至今,大批农民为了解决自己的生存问题,涌向了城市,出现了中国特色的“打工潮”,这种情况的出现直接导致出现了另一特殊群体---留守儿童。他们大都由年事已高、文化素质较低的祖辈看管,基本没有能力辅导和监督孩子的学习。这些留守儿童由于父母长期外出,情感需求得不到满足,遇到心理问题得不到正常疏导,极大地影响了其身心健康。这一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向,埋下了人格扭曲的隐患。
浅谈初中语文阅读教学
作者:张国伟  来源:魅力中国 年份:2009 期刊类型 :期刊 关键词: 语文能力  培养学生  处理信息  语文阅读教学  课外阅读  阅读能力  发展思维  阅读兴趣  初中学生  课堂阅读教学 
描述:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。古往今来人类离不开阅读。在人类产生以前就有了阅读。那时人们读日月星辰,读沧海桑田,读动物世界,读人生旅程,甚至可以说,文字的产生都与这种阅读直接有关。阅读能够沟通人与外部世界的联系,获取外部的信息和知识,认识丰富多彩的世