超星首页
|
加入收藏
明光记忆
人物名家
历史典故
明文化
检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊
(411)
报纸
(18)
图书
(6)
新闻
(4)
图片
(2)
按栏目分组
山水风物
(385)
(16)
(12)
(10)
人物名家
(10)
(6)
明光记忆
(1)
(1)
按年份分组
2016
(94)
2015
(56)
2014
(44)
2013
(45)
2011
(48)
2010
(35)
2009
(19)
2008
(24)
2005
(7)
1992
(1)
按来源分组
考试周刊
(21)
试题与研究(教学论坛)
(19)
吉林教育
(16)
中学课程辅导.教学研究
(13)
现代教育教学杂志
(9)
中学课程辅导(教师通讯)
(4)
吉林教育(高教)
(2)
新课程研究(职业教育)
(1)
数学学习与研究
(1)
英语知识
(1)
相关搜索词
英语教师
英语
英语教学
教学方法
英文歌曲
英语阅读障碍
英语交际
英语现状
英语写作
英语听力能力
试卷
英语学习能力
方法
英语学习
认知结构
激发
规范答题
认知
立体几何
血吸虫病
爱心与耐心
新型英语教法
管理方法
教学
莎士比亚
抗日救国
英语教育
班额
组织形式
相关关键词(TOPN)
英语教师
英语
英语教学
教学方法
英文歌曲
英语阅读障碍
英语交际
英语现状
英语写作
首页
>
搜索
>
学生英语成绩
(411)
浅谈中学
英语
课堂提问艺术
作者:
柏玉龙
来源:
现代教育教学杂志
年份:
2011
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
艺术性
学习兴趣
课堂提问
信号刺激
英语
课堂教学过程
师生互动
描述:
英语
课堂教学过程是师生互动的过程,一般从从教师提问为主线来组织和调控课堂教学。教师提问是教学过程中师生之间进行相互交流的方式,是引发
学生
产生心智活动,并作回答反应的信号刺激,是激发
学生
学习兴趣,促进
学生
小议高中
英语
课堂教学的导入技巧
作者:
沈娟
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2010
期刊类型 :
期刊
关键词:
导入
学习兴趣
课堂教学
描述:
本文结合教学实例介绍了四种课堂教学导入技巧,论证了恰当的导入能激发
学生
的学习兴趣,极大地调动
学生
学习的积极性,从而提高课堂教学效率。
提高初中
英语
教学质量的思考
作者:
宋辉
来源:
吉林教育(中小学教育)
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
关心学生
批评
尊重学生
英语教学质量
初中
关系和谐
爱护
师生关系
描述:
一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入
学生
,和
学生
打成一片,了解
学生
的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心
学生
,爱护
学生
,尊重
学生
,有的放矢地帮助
学生
。使自己在
学生
的眼中不仅是一位可敬
提高初中
英语
教学质量的思考
作者:
宋辉
来源:
吉林教育
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
直观演示
集体观念
直观教具
简笔画
课外教学
football
音形
教学质量
课内外结合
师生关系
描述:
一、建立和谐、融洽的师生关系教师要深入
学生
,和
学生
打成一片,了解
学生
的兴趣、爱好、喜怒哀乐、情绪的变化,时时处处关心
学生
,爱护
学生
,尊重
学生
,有的放矢地帮助
学生
。使自己在
学生
的眼中不仅是一位
再论素质教育与中学
英语
教学改革
作者:
姚霜月
来源:
中学课程辅导.教学研究
年份:
2009
期刊类型 :
期刊
关键词:
主体性
英语教学改革
素质教育
描述:
在当前素质教育的形势下,如何才能更快提高效率,达到我们预期的要求呢?本文以
英语
教学改革为例,对这一问题进行了初步的探讨。
英语
教学要求充分发挥
学生
的主体作用,实行民主教学,从而提高教学质量。
谈
英语
教学中应如何把握四项基本技能
作者:
尹树祥
来源:
安徽教育论坛
年份:
2003
期刊类型 :
期刊
关键词:
中学
教学研究
英语课
描述:
谈
英语
教学中应如何把握四项基本技能
大
学生
村官争做教育实践活动排头兵
作者:
王洪波
来源:
乡镇论坛
年份:
2014
期刊类型 :
期刊
关键词:
大学生村官
党的群众路线
教育实践活动
骨干作用
明光市
安徽省
描述:
安徽省明光市在第二批党的群众路线教育实践活动中充分发挥大
学生
村官的骨干作用,通过开展“晒绩比绩亮绩评绩”和“瓦比五争先”等一系列活动,指导大
学生
村官当好“六大员”,争做教育实践活动的“排头兵”。
高中地理教学对
学生
空间思维培养的分析
作者:
李绥强
王前莉
来源:
吉林教育
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
学生思维能力
地理教学
地理知识
地理课程
地理景观图
思维要求
高中地理
空间思维
学习过程
地理课堂教学
描述:
随着现代教育的改革与发展,教学对于
学生
思维能力的锻炼与提升更为重视,高中阶段作为初等教育与高级教育的重要衔接时期,更是明确提出了培养发展
学生
思维能力的目标要求。高中地理作为一门对理性思维要求较高
利用多媒体技术有效开展
学生
合作活动
作者:
林爱春
来源:
启迪(教育教学)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
理想
利用
高考压力
多媒体技术
学习效率
学习时间
高中学生
合作活动
描述:
高中
学生
承受着巨大的高考压力,学习时间紧,任务繁重。而大多数
学生
的学习往往单独作战,缺少有效的合作,学习效率不太理想。 随着国家经济的高速发展,网络不断普及,学校的硬件相对完备,基于多媒体技术(包括
运用多媒体辅助化学实验教学,培养
学生
能力
作者:
魏长玉
来源:
试题与研究(教学论坛)
年份:
2016
期刊类型 :
期刊
关键词:
强化记忆
多媒体课件
电教媒体
优化过程
丰富思维
培养能力
描述:
传统的化学实验教学方式是教师设计实验,
学生
“照方抓药”,使
学生
的主动性和积极性受到遏制;如果灵活运用多媒体课件,可以事先进行模拟、分析、处理,让
学生
自己找出实验的最佳方案,再予以实施。这种通过运用
首页
上一页
17
18
19
20
21
22
23
24
25
下一页
尾页