检索结果相关分组
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- “自然地理环境整体性”的有效学习：以石坝河小流域为例
- 作者：张继煌 查文东 来源：中学地理教学参考 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 石坝镇 小横山 流域气候 女山湖 河流长度 石坝河 年降水量 热带季风 河流流量 明光市
- 描述：【背景资料】石坝河主要位于明光市石坝镇境内,发源于小横山北麓,流经石坝、包集、津里等三个乡镇,最后注入女山湖。河流长度约30千米,流域面积约400平方千米。明光市沿淮河南岸分布,从宏观范围来讲.明光市位于我国南方地区与北方地区的分界带上,所以石坝河流域自然环境兼有南、北方的特点。小流域气候为亚热带季风向温带季风过渡的气候。四季分明,夏季高温多雨,冬季温和湿润,年降水量800毫米左右,气候季节变
- 安徽省有望再添2个河蟹国家地理标志保护产品
- 作者：暂无 来源：科学养鱼 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 地理标志保护 产品 女山湖 国家质检总局 大闸蟹 河蟹 安徽省 明光市
- 描述：近日，国家质检总局专家通过了安徽省推荐申报的8个国家地理标志保护产品审查。其中，庐江县“黄陂湖大闸蟹”和明光市“女山湖大闸蟹”在列。加上2009年、2010年该省五河县“沱湖螃蟹”、当涂县“石臼湖
- 滁州市琅琊山校外地理课程资源应用实例
- 作者：潘立新 吴金全 徐鑫 林玉标 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 校外地理课程 学生 实践活动 琅琊山 滁州市
- 描述：滁州校外地理课程资源丰富,以琅琊山为校外地理资源背景进行考察.此次考察的特点是:促进高师地理与中学地理的结合,推动中学地理教学改革;实践活动考察内容全面、线路设计合理;传统手段与现代信息技术结合
- 滁州市校外地理课程资源分类与案例研究
- 作者：林玉标 潘立新 吴金全 徐鑫 来源：滁州学院学报 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 校外地理课程资源 琅琊山 滁州市 分类
- 描述：的自然课程资源。并根据滁州市校外地理课程的实际情况,以最具代表性的琅琊山为例,对校外地理课程资源的利用进行了典型案例分析,对中学地理教学的改革进行了有益探索。
- 浅谈高三地理复习中学生存在的问题及对策
- 作者：程世洋 来源：新校园（下旬刊） 年份：2009 期刊类型 ：期刊
- 描述：一 在多年的高三地理教学工作中,笔者发现学生在地理高考复习过程中普遍存在着一些问题,这些问题的解决与否直接关系到学生学习成绩和能力的提高,是值得广大地理教师重视的.
- 整体感知,初中语文阅读技巧的基石
- 作者：刘旺 来源：初中生优秀作文 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中语文 整体感知 教学 阅读
- 描述：语文阅读教学中的整体感知是对课文的整体领悟,是学生在较短时间内对文本信息的大体领会与感悟。文章围绕个性解读,多元感悟;咬文嚼字,局部揣摩;探寻思路,强化感知;综合理解,鉴赏评价四个方面进行论述,旨在提高学生的阅读技巧。
- 初中生数学学习五“法”
- 作者：马骏 来源：数学学习与研究 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 记 讲 读 听 思
- 描述：培养数学学习中的“读、听、讲、记、思”.读教材、读书刊;听老师上课、听同学发言;讲体会、讲思路、讲解题步骤;要求做好课堂简要摘记、写读后感、写小论文、收集学习中遇到的难题、错题;在课堂上实践反思、在解决问题中反思、在集体讨论中反思、在分析解题方法中反思.
- 初中生应该培养大语文观
- 作者：倪四维 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 初中生 大语文观 培养
- 描述：生活处处皆语文。在语文课堂上，学习语文当然是主要的，但是也不要忽视在课堂以外学习语文、运用语文。
- 关注生成,让初中数学课堂别样精彩
- 作者：朱蜂蜜 来源：中学课程辅导(教师教育)(中) 年份：2016 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 初中数学 课堂生成
- 描述：数学课堂是一个千变万化的动态发展过程。因此,教师应该采取有效措施应对并捕捉课堂生成。文章从把握学情,生成因时而化;捕捉细节,演绎课堂精彩;顺应出格,乘势顺水推舟;有效生成,体验生态课堂四个方面进行论述。旨在通过关注课堂生成打造精彩数学课堂。