检索结果相关分组
在初中物理教学中搭建学生实践能力培养的平台
作者:孔令茹  来源:教师 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  初中物理  实践能力 
描述:教师如何在快速发展的社会中去捕捉科学创新的脚步,在课堂中为学生搭建起实践能力恣意驰骋的平台,这是每位初中物理教师必须深深思索的问题。在初中物理教学中,学生的实践能力培养是新课程物理大纲明确提出的核心发展方向,应引起特别的重视。本文结合"光的反射"相关内容的教学,从三个方面进行了阐述。
健美操选项课教学中学生创新能力的培养
作者:姜其园  来源:运动 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 选项课  创新能力  培养  健美操 
描述:健美操教学选项课教学可以教学模式为创新的切入点,培养学生的创新思维,提升学生的创新能力
在小学数学教学中培养学生迁移能力分析
作者:邹杰  来源:新课程学习(下旬) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 基础知识  迁移能力  学习环境 
描述:数学是一门抽象性和逻辑性比较强的学科,在小学数学教学中,要注重学生迁移能力的培养和训练,这对于学生学习能力的提升有着重要的作用。新课标下,学生的主体地位以及自主学习能力的提升成为教学的重要内容,实践中,教师应该以新课标的要求作为基本出发点,不断完善教学,更好地培养学生的知识迁移应用能力
浅议在化学教学中学生创新精神及能力培养
作者:蒋家丽  来源:新课程学习(下) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  发散思维  学习环境 
描述:如何在化学教学中开展创新教育,培养学生的创新精神及能力是当今教学改革从应试教育向素质教育转轨的重点课题。
如何提高中学生英语写作能力
作者:潘静  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 英语写作 
描述:在初中英语学习中,对学生的听、说、读、写这四个能力有严格的要求,四者密切相关,相互渗透,互为基础.其中“写”即是英语写作,不仅考查了学生的写作能力,也考查了其实践能力.本文从五个方面阐述了如何提高中学生的英语写作能力,并提出了笔者的个人看法.
在小学语文教学中如何培养学生的创新能力
作者:赵福鹏  来源:读写算(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学语文  创新能力  培养策略 
描述:培养人的创新素质成为当代教育的核心任务。培养学生的创新意识和实践能力则是小学教育的核心任务,是十分重要的。小学语文是一门重要的基础学科,是极富情感、极具个性、极易激发学生想象和创新思维的课程。它对
浅谈在数学教学中逆向思维能力的培养
作者:翟秀兵  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  思维过程  常规思维  能力的培养  逆向思维  正向思维  认识过程  人的理性 
描述:思维是人的理性认识过程。根据思维过程的指向性,可将思维分为正向思维(常规思维)和逆向思维。所谓逆向思维,是指和正向思维相反而又相互联系思维过程。简单地说就是按研究问题方向的反方向思考的一种思维方式。通常在解题中从问题的正面思考陷入困境时,则从问题的反面思考往往会绝处逢生,使问题迎刃而解。也就是通常我们所说的“倒着想”或“反过来想想”。
中职机械制图教学中学生能力培养实践
作者:马祥梅  来源:大观周刊 年份:2012 期刊类型 :期刊 关键词: 机械制图  能力培养  实践 
描述:文章论述了针对《机械制图》课的难点知识的学习,采用看、做、议、比的教学法,着重加强学生的认知能力、分析问题能力、创新思维能力、应变能力的培养,取得了事半功倍的效果。
学生创新能力的培养:一节课的教学反思
作者:郭仪超  来源:新校园(学习) 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:课例:苏教版小学数学第十一册,教材第96页. 例5:一个环形,它的内圆半径10厘米,外圆半径15厘米,面积是多少平方厘米? 教学时,我出示了一个环形的教具演示,同时指出:这个环形面积实际是两个圆面积的差.学生理解题意后,纷纷拿起笔在自己的练习本上演算.不一会儿,结果就计算出来,也基本达成共识.
如何提高初中学生的英语听力能力
作者:杨树兵  来源:学周刊 年份:2011 期刊类型 :期刊 关键词: 英语听力能力  教师  学习英语  农村小学  兴趣  初中英语教学  英语听力水平  初中学生  听力训练  背景知识 
描述:中考越来越强调学生的听力能力,听力分值占到试卷总分的五分之一(占30分)。农村学生从小学三年级虽然开始学习英语,但英语得不到足够的重视。再加上农村小学师资力量不足,有的教师的