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读写结合 精彩练笔
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作者:吴承文
来源:安徽教育
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
读写结合 词语 语文教学 理解课文 想象 仿写 学生习作 语言文字训练 引导学生 练笔
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描述:读写结合是语文教学落实语言文字训练的有效举措,其形式有:把握文章特点,进行仿写;感悟理解课文,进行改写;放飞想象,进行续写;运用词语,进行联写。只要教师认真钻研教材,就会
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小学语文教学中读写结合形式的探讨
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作者:朱永春
来源:新课程(小学版)
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 仿写 学习能力
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描述:通过对小学语文教学中读写结合的形式进行探讨,力求促使学生在读的基础上会写,提升教学效率,提高学生语文学习的能力。
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小议读写练能力的培养
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作者:傅其成
来源:读写算(教研版)
年份:2012
期刊类型 :期刊
关键词:
读写练 提高能力 培养
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描述:读写练能力,是一个有机联系、互相作用的整体,读写能力的提高,一般地说,取决于听说能力的提高.因此,要使读写能力得到发展,就必须重视听说的训练.近年来,我们对听说能力训练进行认真而持久的探索研究,应该说是对读写规律深层认识的反映.
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探讨牧式教学在小学语文读写教学中的实施
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作者:陈玉
来源:速读(中旬)
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
牧式教学法 小学语文读写教学 实施
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描述:小学语文是小学教育中较为基础的学科,而其中的读写教学是语文学习的重点所在,随着新课改的不断推行,小学语文读写训练不断更新教学方法,旨在促进小学生语文成绩的提升,文章主要探讨了牧式教学如何在小学语文读写教学发挥作用,并提出相应发展策略以提高学生语文读写的效
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且谈体育与游戏的结合
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作者:陆宗学
来源:试题与研究(新课程论坛)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
体育活动 知识技能 教学与训练 增强体质 游戏 全面发展 学生身体素质 集体主义精神
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描述:游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用.通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风.因此,游戏在教学训练中被广泛应用.在体育教学和训练中,选择与运用游戏应注意以下几个问题:
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浅谈“教”与“学”的有效结合
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作者:郑伟
来源:考试周刊
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
开放式课堂 自主性 科学技术 分层教学
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描述:在数学教学中,提升教学效益,促进学生素质的全面发展,是全体数学教师的目标。作者在教学实践中,对如何提高课堂教学的有效性进行了初步探索。本文主要从四个方面对教"与"学"的有效结合进行阐述:开放式课堂激发学生学习兴趣;合作交流互动提高学生的自主性;合理设计分层教学;运用科学技术理论,提升教学效益。
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小切口顺逆结合切除胆囊
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作者:霍淑铭
来源:安庆医学
年份:2001
期刊类型 :期刊
关键词:
胆囊管 术中出血 胃肠道 胆囊良性疾病 功能恢复 小切口 胆囊动脉 胆囊切除术 外科技术 顺逆
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描述:的要求的压力影响。在此基础上,我们于1995~2000年开展了6~8cm小切口开腹切除胆囊100例中,98例获得成功(98%)。结果表明:小切口顺逆结合切除胆囊具有创伤小,术中出血少,术后胃肠道功能恢复快等特点,同时,此
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浅谈阅读和写作教学的结合
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作者:潘耀中
来源:安徽教育
年份:1997
期刊类型 :期刊
关键词:
选择材料 培养学生 语文教学 作文教学 表达方法 围绕中心 教学过程 阅读和写作 写作教学 阅读教学
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描述:浅谈阅读和写作教学的结合
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阅读与写作有效结合方法之我见
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作者:王后敏
来源:语文天地
年份:2016
期刊类型 :期刊
关键词:
读书笔记 自主阅读 课文内容 阅读文本 阅读积累 学语文 写作教学方法 课内阅读 语文综合素质 阅读教学
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描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义。教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在“读”中提“写”,“写”中促“读
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阅读与写作有效结合方法之我见
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作者:王后敏
来源:语文天地(小教版)
年份:2016
期刊类型 :期刊
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描述:阅读与写作是小学语文教学不可或缺的重要组成部分,对全面提升学生语文素养具有重要意义. 教师要不断改进阅读教学与写作教学方法,实现二者的有效结合,推动读写一体化,使学生在"读"中提"写","写"中促"读",这样,学生的语文综合素质才能日渐提升.