检索结果相关分组
- 徐达巧得朱元璋赏赐
- 作者：暂无 来源：信息时报 年份：2015 期刊类型 ：报纸
- 描述：明太祖朱元璋也是一位围棋爱好者，不过他的爱好有些特别，因为他的长处居然是模仿棋：先占得天元，后面就照葫芦画瓢，最后总能赢对手一子。据说朱元璋的模仿棋胜率还挺高，当然，这与他天子的身份肯定脱不了干系。一天，朱元璋棋兴大发，拉上徐达来到南京城外的莫愁湖边就要手谈。徐达与朱元璋虽是结拜兄弟，但自朱元璋登基
- 朱元璋：学向勤中得
- 作者：陈梧桐 来源：国学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 道德经 朱元璋 兼职教授 著述 金刚经
- 描述：朱元璋一生写下大量著述，除7卷、20卷、30卷、55卷等几种版本的《御制文集》外，他还亲笔撰写了《资世通训》、《祖训录》、《皇明祖训》、《御制大诰》（初、续、三编）、《大诰武臣》、《御法洪范》、《御法道德经》、《集注金刚经》、《周颠仙人传》等著述。若按时下的标准，弄个兼职教授和博导的头衔，是完全够格的。
- 论朱元璋反腐机制的当代价值
- 作者：赵静雯 杨洪林 来源：中北大学学报(社会科学版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 朱元璋 廉政建设 反腐机制
- 描述：,再到规范的立法司法等一整套反腐治贪的体制机制,获史学界、理论界重视和称道。同时,由于朱元璋作为封建地主阶级的代表人物所具有的历史局限性,这些措施本身存在着不足与缺陷,但从历史辩证法的理论视角分析,批判地审视其反腐倡廉的体制机制“古为今用”,对当下我国的反腐廉政建设仍有重要的现实意义和借鉴价值。
- 在童趣中学习
- 作者：刘莹莹 来源：小学科学(教师版) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 热爱生活 拼音教学 合作探究 儿童身心发展 认读 课程标准 学习过程 智力振奋 内心状态 学拼音
- 描述：引言:《语文课程标准》对一年级汉语拼音的教学目标为:学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。和旧大纲相比,明显地降低了学生对拼音学习的要求。对于刚入学接触拼音的孩子来说,教师不要过高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础,则可针对实际情况适当提高要求。作为教师,应努力改变传统拼音教学模式,遵循儿童身心发展的规律,努力创造出学生主动合作探究的氛围,让学生在各种情景中快乐学拼音。
- 对中职学生资助监管机制的思考
- 作者：肖开飞 来源：产业与科技论坛 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 监管机制 资助政策 中职学生
- 描述：职业教育是面向全人类的普及性教育。鉴于中职教育的实际情况,没有国家的资助,职业教育是不可能快速发展起来的。其中,中职学生资助是诸多职业教育政策优惠的一个重要环节。但是,如何把这项工作做到公平、公正,堵住漏洞确实一个值得思考的问题。
- 如何提高学生的学习效率
- 作者：阚开泉 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学生学习成绩的重要因素，可是现在几乎没有教师教过学生如何才能有效的学习。学生只能靠自己去摸索，所以学习效果不好，结果费了很多时间，只能学到知识的一点皮毛，因此必须掌握科学、实用、实效的学习方法，才能提高学习成绩。以下我分别从制定计划，课前预习，专心上课，课后复习，认真完成作业等方面谈谈学习方法的常规问题。
- 小学语文合作学习策略探析
- 作者：常秀平 来源：科学导报 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 策略 合作学习
- 描述：在小学语文新课标标准中明确指出要“倡导自主、合作、探究的学习方式。”我们的学校教育不仅要教会学生学习知识，更为重要的是使学生会与他人合作学习。在合作学习的过程中，学生的认知得到了发展，责任感得到了提升，人际交往能力得到了加强。所以合作学习对学生知识和能力的发展具有重要的影响和作用。笔者接下来就小学语文合作学习的策略谈一些看法。
- 引导学生走自主学习之路
- 作者：阚乃贤 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文素养 自主学习 语文学科 教学方式 中学语文教学 终身学习 教学方法 引导学生
- 描述：中学语文教学应立足于促进学生走自主学习的发展之路，为他们终身学习，生活，工作奠定基础。语文学科自有他的规律，遵循语文学科的规律，多方面提升中学生语文素养，所以我在语文教学中遵循语文学科规律，转换教学方式和教学方法，着重引导学生走自主学习之路。
- 高中数学学习的障碍和发展策略
- 作者：熊春晓 来源：外语学法教法研究 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 策略 认知 障碍 动机 信心 学习方法 激励
- 描述：普通高中的数学始终是学生学习的困难学科，决定着将来大学文理科的选择。如何解决学生学习数学的学习障碍要从学生的学和教师的教两个方面和进行分析，寻找解决问题的策略。
- 试析合作学习在体育教学中的应用
- 作者：夏同洲 来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 体育教学 合作学习
- 描述：体育课堂教学中的合作学习主要以学生身体练习为手段，以参加体育活动为主要形式，增进学生身心健康为目的，培养学生终身体育为目标。在合作学习的体育课堂教学过程中，师生之间、学生之间的角色不断变化，学习过程中互帮、互学来调动学生学习的积极性、主动性，培养学生的协作能力。