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浅谈数学中差生的培养
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作者:刘正龙
来源:金陵瞭望(教育)
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
情感培养 品质培养 学习数学
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描述:由于九年义务教育工作的普及,初中的教学工作面临着很大的挑战.如何提高班级里数学的中差生的成绩,保证义务教育质量问题,有待广大工作者研究,探讨,解决.
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浅谈初中数学差生的转化措施
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作者:何士祥
来源:吉林教育
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
定理 数学差生 轴对称图形 公式 初中 数学语言 概念 形状
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描述:一、初中数学差生的主要表现(一)基本概念、定理模糊不清:不能用数学语言再见概念。公式、定理,不看课本,不能说明概念的体系,概念与概念之间联系不起来。例如:轴对称与轴对称图形,他们分不清哪个概念是探讨两个图形之间的位置、形状关系,哪个图形是探讨图形本身的特殊形状;同时他们也不懂图形的对称方式。
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让“差生”学英语
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作者:秦先平
来源:中学课程辅导(教学研究)
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
兴趣 爱心与耐心 差生
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描述:差生本身学习基础不好,容易产生厌学弃学的想法,而他们对教学进度,成绩都有非常重要的影响。因此,提高差生的学习兴趣,成绩非常困难,却又至关重要。
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数学中的设疑
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作者:林必昌
来源:青年与社会(中外教育研究)
年份:2009
期刊类型 :期刊
关键词:
教学研究活动 设疑 教学内容 学生 数学教学 精心设计 心理状态 课堂教学
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描述:在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用.笔者在近几年的教育教学研究活动中,听过许多