检索结果相关分组
“普九”巩固提高阶段存在问题的原因分析与对策建议
作者:童络  来源:安徽教育 年份:1999 期刊类型 :期刊 关键词: 教育教学质量  “普九”  “两基”  存在问题  普及义务教育  原因分析  对策建议  巩固提高  与对策  义务教育阶段 
描述:义务教育巩固提高阶段教育教学质量方面存在的问题及其形成原因作出分析,并提出几点对策建议。一、存在的问题及其成因分析、经济、文化不发达地区不仅是普及义务教育的重点和难点,也是提高教育质量的重点和难点
朱元璋如何巩固其领导地位
作者:暂无 来源:中华传奇.纪实版 年份:2011 期刊类型 :期刊
描述:朱元璋如何巩固其领导地位
朱元璋如何巩固其领导地位?
作者:悬鞭  来源:民间故事选刊(上半月) 年份:2008 期刊类型 :期刊
描述:朱元璋如何巩固其领导地位?
朱元璋巩固大明帝国政权的几项重要政治措施
作者:董三白  来源:第六届明史国际学术讨论会 年份:1995 期刊类型 :会议论文
描述:朱元璋出身于贫苦的农家。当时正是在异族的统治之下,民生凋弊,哀鸿遍野。二十五岁前,他基本上过着食不果腹、飘泊流浪的游丐生活,还是目不识丁。二十五岁投郭子兴部下为兵,从此又过着南征北战,艰险丛生的军旅生活,正是一系列贫苦的、艰险的、有时是屈辱的生活,才造就了他的聪明才智、雄才大略,才磨练成他
提高物理"课堂问题"效益的策略
作者:陈吉忠  来源:中学物理教学参考 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 电势能  物理教学实践  牛顿第一定律  物理课堂  静电场  学习过程  合外力  现代教育学  课堂问题  问题解决 
描述:没有问题就没有创新。现代教育学要求教育者能够创设特定的问题情境,引导学生在解决面临的问题中主动获取和运用一定的知识技能,自主性、创造性地去解决问题[1]。但在物理教学实践中,教师普遍存在以下困惑
如何提高完形填空解题能力
作者:杨行潇  来源:试题与研究(新课程论坛) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 单项选择题  综合运用能力  完形填空题  词语搭配  解题能力  词汇知识  动词时态  句型结构 
描述:完形填空题是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它结合了单项选择题和短文填空的优点,既考查词语搭配、近义词辨异、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等,又考查了逻辑推理和事理推断能力。下面从以下几个方面来论述提高完形填空解题能力的技巧。
重视质疑,提高历史教学实效
作者:孙辉  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 质疑  课堂教学  素质教育 
描述:素质教育的根本任务是促进学生的发展,培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革,关键在于教师要转变教育观念,增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究,带着问题进行学习,从而不断地增强学生的主体意识和创新精神,提高历史课堂教学实效。
如何提高学生的学习效率
作者:阚开泉  来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学生学习成绩的重要因素,可是现在几乎没有教师教过学生如何才能有效的学习。学生只能靠自己去摸索,所以学习效果不好,结果费了很多时间,只能学到知识的一点皮毛,因此
浅谈提高英语课堂效率
作者:曹连艳  来源:新课程(中学) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 效率  课堂  英语 
描述:新课程下的课堂改革教学已经发生了很大的变化,对于英语课堂教学,在课堂中老师应该关注学生在课堂上的表现。主要谈谈对于如何提高英语课堂教学的认识以及在英语教学从大处及细节两方面入手的意义。
重视质疑.提高历史教学实效
作者:孙辉  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 质疑  课堂教学  素质教育 
描述:素质教育的根本任务是促进学生的发展,培养具有实践能力和创新精神的人才。推进素质教育、实施新课程改革,关键在于教师要转变教育观念,增强教学技能。要善于引导学生主动参与、巧于设疑、加强师生合作、自主探究,带着问题进行学习,从而不断增强学生的主体意识和创新精神,提高历史课堂的教学实效。