检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊(570)
报纸(40)
新闻(21)
会议论文(17)
图书(12)
按栏目分组
山水风物 (334)
(152)
(62)
(51)
人物名家 (51)
(10)
按年份分组
2016(314)
2015(54)
2014(54)
2013(57)
2012(34)
2011(46)
2010(23)
2007(15)
1998(5)
1996(2)
按来源分组
吉林教育(11)
考试周刊(10)
中小学电教(下半月)(5)
都市家教(下半月)(3)
中小学电教(下)(2)
吉林教育(综合)(2)
江西教育:综合版(1)
江西教育(1)
黑河教育(1)
新课程学习(下旬刊)(1)
小学学困生的教育艺术探讨
作者:乔红松  来源:吉林教育(综合) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 金凤凰  惩罚教育  教学原则  内驱力  学校教  教育艺术  教育家陶行知  学习类型  罗森塔尔效应  学习成绩 
描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己
小学学困生的教育艺术探讨
作者:乔红松  来源:吉林教育 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 金凤凰  惩罚教育  教学原则  内驱力  教育艺术  教育家陶行知  学习类型  学校教育  罗森塔尔效应  学习成绩 
描述:教育家陶行知先生有句名言:"你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。"我们在面对顽劣淘气的"问题"学生时常常头疼,往往气不打一处来,甚至火冒三丈,失去理智。研究表明,每个学生都有自己
教育,更爱学生 ——记明光市工人子弟小学教师李艳 徐立伟
作者:暂无 来源:滁州日报 年份:2014 期刊类型 :报纸
描述:明光市工人子弟小学语文教师、教导主任,共产党员李艳,在教书育人岗位上恪尽职守,润物无声,用实际行动诠释了“学高为师,身正为范”。20多年来,李艳担任小学一至六年级大循环语文教学任务,教学成绩名列前茅,曾多次在各级各类教学评优、论文评比中获表彰,先后组织参加了5项国家级、省级、市级课题研究活动,是明光
朱元璋的苦情教育
作者:汤小小  来源:幸福 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 祖陵  历代帝王  建文帝  穷得叮当响  朱标  朱棣 
描述:朱元璋一介农民,吃了很多苦,做皇帝多年后,他决定给养尊处优的皇子们来场"忆苦思甜"教育。朱元璋的老家凤阳地方偏僻,十年就有九年荒,穷得叮当响,在别人看来,这是个连狗都不理的地方,朱元璋却视若珍宝,不仅将祖陵建在这里,还把
不可亵渎法律的教育职能
作者:李倩  来源:师道 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 司法判决  公众舆论  司法机关  高三学生  前几  车封  讲道理  明光市  司法独立  司法审判 
描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。(见《安徽商报》)前几日,在一篇名为《和中国高考生家长讲道理有多难》的文章中这样讲道,"在他们眼中,只要有高考做‘免死金牌’,一切都合理合法"。为了高考,电梯可以停,居民马桶不能冲,
不可亵渎法律的教育职能
作者:李倩  来源:师道·情智 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:6月6日,明光市某校高三学生小刚(化名)因涉嫌强制猥亵妇女罪被立案调查。明光市检察院综合考虑该案事实、情节、嫌疑人态度和已取得被害人谅解等情况,在受理当天就作出了不捕决定,从而让小刚有机会赶上了今年的高考。
小学生阅读习惯的养成
作者:张金平  来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 语文素养  教育工作者  终身受益  阅读习惯  阅读兴趣  小学生  著名教育家  休闲活动 
描述:我国当代著名教育家孙云晓教授说:"习惯决定孩子的一生,一个人一生如能养成一两个好习惯,那么他将终身受益."如何使孩子养成良好的阅读习惯,是当前每个语文教育工作者的当务之急.目前,大家有一个共识
小学数学兴趣教学
作者:张元军  来源:读写算(教研版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  兴趣激发  小学教育 
描述:新课程改革在全国掀起已有将近十个年头,其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的,也是我们每位教师的教育目标,然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是能否完成本次改革的决定性因素。
我眼中的蒙台梭利教育
作者:朱艳艳  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 注意力  教育内容  感官教育  幼儿  培养  实际生活  生活技能训练  蒙台梭利教育法  儿童心理发展  教学法 
描述:。蒙台梭利教育法是一种非常实用的、操作性极强的教育体系。一、蒙台梭利教育内容:教育内容由三个方面组成:实际生活练习、感官教育、读写算的练习。实际生活教育包括日常生活技能训练、园艺活动、手工作业、体操
如何运用情景教育
作者:陆登瑜  来源:小学科学(教师版) 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  学习动机  情感体验  数学课堂教学  教学内容  数学知识  调动学生  学生为主体  小学生  情景教学法 
描述:小学数学情景教学法是指在小学数学教学的过程中,由老师创造出与教学内容有关的具体的情景,充分调动学生的情感体验,帮助小学生快速地掌握教学内容的一种教学法,它主要凭借具体的形象和场景,以激发学生的学习